程序如下：

INPUT “a,b,c=”;a,b,c

IF a>b  THEN

      t=a

      a=b

      b=t

END IF

IF a>c  THEN

      t=a

      a=c

      c=t

END IF

IF b>c  THEN

      t=b

      b=c

      c=t

END IF

PRINT a,b,c

END

輸入a=,b=,c=則運行結(jié)果為

A. ,,                B., ,

C., ,                D. ,,

 

【答案】

B

【解析】解 : 分析程序中各變量、各語句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：該程序的作用是輸出變量a，b，c的值，執(zhí)行a=b，b=c，c=a三個賦值語句后，輸出對應(yīng)變量的值，結(jié)合賦值語句的特點，我們不難得到結(jié)果為, ,，選B

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4、程序如下：
INPUT“a，b，c=”；a，b，c
a=b
b=c
c=a
PRINT   a，b，c
若輸入10，20，30，則輸出結(jié)果為
20，30，20
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知程序如下：

INPUT  “x=”;x

IF x＞=0 THEN

      y=1

  ELSE

      y=-1

END IF

PRINT “y=”;y

END

若輸入x=5,運行結(jié)果是(    )

A.     B.        C.y=1      D.y=-1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一程序如下：

INPUT “a=”;a

INPUT “b=”;b

INPUT “c=”;c

  max=a

IF b＞max THEN

  max=b

END IF

IF c＞max THEN

  max=c

END IF

PRINT “max=”;max

END

根據(jù)程序提示輸入a=4,b=2,c=-5,則程序運行結(jié)果是(    )

A.max=a      B.max=b        C.max=c        D.max=4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011年高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)鞏固與練習(xí)：基本算法語句、算法案例（解析版） 題型：解答題

程序如下：
INPUT“a，b，c=”；a，b，c
a=b
b=c
c=a
PRINT   a，b，c
若輸入10，20，30，則輸出結(jié)果為     ．

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