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【題目】下列程序運行后,a,b,c的值各等于什么?

(1)_____________________________________________________________.

(2)_____________________________________________________________.

【答案】 (1)-5,8,8 (2)-5,8,-5

【解析】(1)把3賦給變量a，把5賦給變量b，把8賦給變量c，把5的值賦給變量a，把8賦給變量b，最后輸出a，b，c，此時a=5，b=8，c=8.

(2)把3賦給變量a，把5賦給變量b，把8賦給變量c，把5的值賦給變量a，把8賦給變量b，把5賦給變量c，最后輸出a，b，c，此時a=5，b=8，c=5.

故答案為：(1)a=5，b=8，c=8；(2)a=5，b=8，c=5.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】已知函數．

（1）若曲線過點，求曲線在點處的切線方程；

（2）求函數在區(qū)間上的最大值；

（3）若函數有兩個不同的零點， ，求證： ．

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】已知函數（）.

（1）若，求函數的極值.

（2）若在有唯一的零點，求的取值范圍.

（3）若，設，求證： 在內有唯一的零點，且對（2）中的，滿足.

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】計劃在某水庫建一座至多安裝臺發(fā)電機的水電站，過去年的水文資料顯示，水庫年入流量（年入流量：一年內上游來水與庫區(qū)降水之和．單位：億立方米）都在40以上，不足的年份有年，不低于且不超過的年份有年，超過的年份有年，將年入流量在以上三段的頻率作為相應段的概率，假設各年的年入流量相互獨立．

（1）求未來年中，設表示流量超過的年數，求的分布列及期望；

（2）水電站希望安裝的發(fā)電機盡可能運行，但每年發(fā)電機最多可運行臺數受年入流量限制，并有如下關系：

年入流量

發(fā)電機最多可運行臺數

若某臺發(fā)電機運行，則該臺年利潤為萬元，若某臺發(fā)電機未運行，則該臺年虧損萬元，欲使水電站年總利潤的均值達到最大，應安裝發(fā)電機多少臺？

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】讀下列所給程序，依據程序畫出程序框圖，并說明其功能.

INPUT　“輸入三個正數a，b，c＝”；a，b，c

IF　a＋b>c　AND　a＋c>b　AND　b＋c>a　THEN

p＝(a＋b＋c)/2

S＝SQR(p*(p－a)*(p－b)*(p－c))

PRINT　“三角形的面積S＝”S

ELSE

PRINT　“構不成三角形”

END IF

END．

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】已知方程x2＋y2－2(m＋3)x＋2(1－4m2)y＋16m4＋9＝0表示一個圓.

(1)求實數m的取值范圍；

(2)求該圓的半徑r的取值范圍；

(3)求圓心C的軌跡方程．

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】設函數．

（1）若，求曲線在處的切線方程；

（2）若當時， ，求的取值范圍．

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】下面幾種推理過程是演繹推理的是 (　　)

A. 某校高三(1)班有55人，2班有54人，3班有52人，由此得高三所有班人數超過50人

B. 兩條直線平行，同旁內角互補，如果∠A與∠B是兩條平行直線的同旁內角，則∠A＋∠B＝180°

C. 由平面三角形的性質，推測空間四邊形的性質

D. 在數列{an}中，a1＝1，an＝ (an－1＋)(n≥2)，由此歸納出{an}的通項公

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，函數y=f（x）的圖像為折線ABC，設g （x）=f[f（x）]，則函數y=g（x）的圖像為（ ）

A.
B.
C.
D.

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