【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=90°,AC=AD,M,N分別為AC,AD的中點(diǎn),連接BM,MN,BN.
(1)求證:BM=MN;
(2)∠BAD=60°,AC平分∠BAD,AC=2,求BN的長.
【答案】
(1)
證明:在△CAD中,∵M(jìn)、N分別是AC、CD的中點(diǎn),
∴MN∥AD,MN= AD,
在RT△ABC中,∵M(jìn)是AC中點(diǎn),
∴BM= AC,
∵AC=AD,
∴MN=BM.
(2)
解:∵∠BAD=60°,AC平分∠BAD,
∴∠BAC=∠DAC=30°,
由(1)可知,BM= AC=AM=MC,
∴∠BMC=∠BAM+∠ABM=2∠BAM=60°,
∵M(jìn)N∥AD,
∴∠NMC=∠DAC=30°,
∴∠BMN=∠BMC+∠NMC=90°,
∴BN2=BM2+MN2,
由(1)可知MN=BM= AC=1,
∴BN=
【解析】(1)根據(jù)三角形中位線定理得MN= AD,根據(jù)直角三角形斜邊中線定理得BM= AC,由此即可證明.(2)首先證明∠BMN=90°,根據(jù)BN2=BM2+MN2即可解決問題.
【考點(diǎn)精析】利用直角三角形斜邊上的中線和勾股定理的概念對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半;直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形為直角梯形, ,若是以為底邊的等腰直角三角形,且.
(1)證明: 平面;
(2)求直線與平面所成的角的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC是等腰三角形,AB=AC.
(1)特殊情形:如圖1,當(dāng)DE∥BC時(shí),有DBEC.(填“>”,“<”或“=”)
(2)發(fā)現(xiàn)探究:若將圖1中的△ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<180°)到圖2位置,則(1)中的結(jié)論還成立嗎?若成立,請(qǐng)給予證明;若不成立,請(qǐng)說明理由.
(3)拓展運(yùn)用:如圖3,P是等腰直角三角形ABC內(nèi)一點(diǎn),∠ACB=90°,且PB=1,PC=2,PA=3,求∠BPC的度數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直三棱柱中,,,,,點(diǎn)在線段上.
(Ⅰ)證明;
(Ⅱ)若是中點(diǎn),證明平面;
(Ⅲ)當(dāng)時(shí),求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】按照國家環(huán)保部發(fā)布的新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,規(guī)定:PM2.5的年平均濃度不得超過35微克/立方米,國家環(huán)保部門在2016年10月1日到2017年1月30日這120天對(duì)全國的PM2.5平均濃度的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下:
組別 | PM2.5濃度(微克/立方米) | 頻數(shù)(天) |
第一組 | 32 | |
第二組 | 64 | |
第三組 | 16 | |
第四組 | 115以上 | 8 |
(1)在這120天中抽取30天的數(shù)據(jù)做進(jìn)一步分析,每一組應(yīng)抽取多少天?
(2)在(1)中所抽取的樣本PM2.5的平均濃度超過75(微克/立方米)的若干天中,隨機(jī)抽取2天,求恰好有一天平均濃度超過115(微克/立方米)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,F(xiàn)為弦AC的中點(diǎn),連接OF并延長交 于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作⊙O的切線,交BA的延長線于點(diǎn)E.
(1)求證:AC∥DE;
(2)連接CD,若OA=AE=a,寫出求四邊形ACDE面積的思路.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓經(jīng)過點(diǎn)和,且圓心在直線上.
(1)求圓的方程.
(2)設(shè)直線經(jīng)過點(diǎn),且與圓相切,求直線的方程.
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