已知函數(shù)f(x)=-x2+8x,求f(x)在區(qū)間[t,t+1]上的最大值h(t).

解:因?yàn)閒(x)=-x2+8x=-(x-4)2+16.
①當(dāng)t+1<4,即t<3時(shí),f(x)在[t,t+1]上單調(diào)遞增,
則h(t)=f(t+1)=-(t+1)2+8(t+1)=-t2+6t+7;
②當(dāng)t≤4≤t+1,即3≤t≤4時(shí),h(t)=f(4)=16;
③當(dāng)t>4時(shí),f(x)在[t,t+1]上單調(diào)遞減,
h(t)=f(t)=-t2+8t.
綜上,
分析:把二次函數(shù)變?yōu)轫旤c(diǎn)形式,即可找出頂點(diǎn)的橫坐標(biāo),得到函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=4,分三種情況考慮:當(dāng)區(qū)間在對(duì)稱(chēng)軸的左邊即t+1小于4時(shí),得到f(x)在[t,t+1]上單調(diào)遞增,則h(t)等于f(t+1),化簡(jiǎn)得到h(t)關(guān)于t的關(guān)系式,并求出此時(shí)t的取值范圍;當(dāng)4在區(qū)間內(nèi)即4大于等于t小于等于t+1時(shí),h(t)等于頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)即f(4),求出其值并求出此時(shí)t的取值范圍;當(dāng)區(qū)間在對(duì)稱(chēng)軸的右邊即t大于4時(shí),得到f(x)在[t,t+1]上單調(diào)遞減,則h(t)等于f(t),化簡(jiǎn)后得到h(t)關(guān)于t的關(guān)系式,并求出此時(shí)t的范圍,綜上,得到h(t)關(guān)于t的分段函數(shù)關(guān)系式.
點(diǎn)評(píng):此題考查了二次函數(shù)的圖象與性質(zhì),考查了分類(lèi)討論的數(shù)學(xué)思想,是一道綜合題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinxcosφ+cosxsinφ(其中x∈R,0<φ<π).
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)若函數(shù)y=f(2x+
π
4
)
的圖象關(guān)于直線(xiàn)x=
π
6
對(duì)稱(chēng),求φ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)為定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)=(sinx+cosx)2+2cos2x,
(1)求x<0,時(shí)f(x)的表達(dá)式;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)-a=o有解,求實(shí)數(shù)a的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=aInx-ax,(a∈R)
(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;(文科可參考公式:(Inx)=
1
x

(2)若f′(2)=1,記函數(shù)g(x)=x3+x2[f(x)+
m
2
]
,若g(x)在區(qū)間(1,3)上總不單調(diào),求實(shí)數(shù)m的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-bx的圖象在點(diǎn)A(1,f(1))處的切線(xiàn)l與直線(xiàn)3x-y+2=0平行,若數(shù)列{
1
f(n)
}
的前n項(xiàng)和為Sn,則S2010的值為( 。
A、
2011
2012
B、
2010
2011
C、
2009
2010
D、
2008
2009

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在區(qū)間(-1,1)上的奇函數(shù),且對(duì)于x∈(-1,1)恒有f’(x)<0成立,若f(-2a2+2)+f(a2+2a+1)<0,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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