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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省高一下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題12分)已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015082306005230016446/SYS201508230601114102621876_ST/SYS201508230601114102621876_ST.002.png">,值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015082306005230016446/SYS201508230601114102621876_ST/SYS201508230601114102621876_ST.003.png">,求
和
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省等四校高三下學(xué)期期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
(Ⅰ)若關(guān)于的不等式
的解集為
,求實(shí)數(shù)
的值;
(Ⅱ)若對(duì)任意的
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省等四校高三下學(xué)期期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)是
的導(dǎo)函數(shù),
是
的導(dǎo)函數(shù),若函數(shù)
在區(qū)間
上恒有
,則稱
是區(qū)間
上的凸函數(shù),則下列函數(shù)在
上是凸函數(shù)的是
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省等四校高三下學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為直角梯形,AD∥BC,∠ADC=90°,平面PAD⊥底面ABCD,E為AD的中點(diǎn), PA=PD=4,BC=AD=2,CD=
.
(Ⅰ)求證:PA⊥CD;
(Ⅱ)若M是棱PC的中點(diǎn),求直線PB與平面BEM所成角的正弦值;
(Ⅲ)在棱PC上是否存在點(diǎn)N,使二面角N-EB-C的余弦值為,若存在,確定點(diǎn)N的位置;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省等四校高三下學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
拋物線的焦點(diǎn)為
,準(zhǔn)線為
,
是拋物線上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且滿足
.設(shè)線段
的中點(diǎn)
在
上的投影為
,則
的最大值是
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省等四校高三下學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為防止某種疾病,今研制一種新的預(yù)防藥.任選取100只小白鼠作試驗(yàn),得到如下的列聯(lián)表:
經(jīng)計(jì)算得,則在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)( )的前提下認(rèn)為“藥物對(duì)防止某種疾病有效”。
參考數(shù)據(jù):
A.0.025 B.0.10 C.0.01 D.0.05
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省高三下學(xué)期第三次模擬理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
過(guò)雙曲線的左焦點(diǎn)
作圓
的切線,切點(diǎn)為
,延長(zhǎng)
交拋物線
于點(diǎn)
,
為原點(diǎn),若
,則雙曲線的離心率為( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省高三5月模擬試卷理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)
一個(gè)盒子中裝有大量形狀大小一樣但重量不盡相同的小球,從中隨機(jī)抽取個(gè)作為樣本,稱出它們的重量(單位:克),重量分組區(qū)間為
,
,
,
,由此得到樣本的重量頻率分布直方圖(如下圖),
(1)求的值,并根據(jù)樣本數(shù)據(jù),試估計(jì)盒子中小球重量的眾數(shù)與平均值;
(2)從盒子中隨機(jī)抽取個(gè)小球,其中重量在
內(nèi)的小球個(gè)數(shù)為
,求
的分布列和數(shù)學(xué)期望. (以直方圖中的頻率作為概率).
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