(13分)(1)二次函數(shù)滿(mǎn)足:為偶函數(shù)且,求的解析式;
(2)若函數(shù)定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140823/20140823233636101303.png" style="vertical-align:middle;" />,求取值范圍。
(3)若函數(shù)值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140823/20140823233636164566.png" style="vertical-align:middle;" />,求取值范圍。
(4)若函數(shù)上單調(diào)遞減,求取值范圍。
(1)(2);(3);(4)。
本試題主要是考查了函數(shù)的奇偶性以及函數(shù)的概念和單調(diào)性的運(yùn)用。
(1)要使函數(shù)定義域?yàn)镽,則分母中x無(wú)論取何值,根號(hào)下都是正數(shù),對(duì)于參數(shù)m=0,m>0兩種情況來(lái)討論得到
(2)因?yàn)橹涤蚪o出,那么利用函數(shù)的單調(diào)性可知,根號(hào)下的范圍是大于等于2,然后利用對(duì)于參數(shù)m討論得到。
(3)因?yàn)楹瘮?shù)上單調(diào)遞減,那么利用單調(diào)性的性質(zhì)可知,分母遞增函數(shù),結(jié)合二次函數(shù)的 對(duì)稱(chēng)軸得到范圍。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題12分)
已知函數(shù)
(Ⅰ)用分段函數(shù)的形式表示該函數(shù);
(Ⅱ)畫(huà)出該函數(shù)的圖象;
(Ⅲ)根據(jù)圖象,寫(xiě)出函數(shù)的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140823/20140823235110701420.png" style="vertical-align:middle;" />,則的定義域?yàn)椋?   )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

f(3-2x)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140823/20140823234238802402.png" style="vertical-align:middle;" />,求f(2x+1)的定義域.(8分)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

函數(shù)的定義域?yàn)椋?nbsp;   ).
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

函數(shù)的定義域是____________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

函數(shù)的定義域?yàn)椋?nbsp;   )
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知函數(shù),是虛數(shù)單位,則________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

函數(shù)的定義域?yàn)椋?nbsp; )
A.(-1,1)B.(-1,+∞)
C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案