設(shè)函數(shù),討函數(shù)的單調(diào)性


【解析】由已知,得的定義域為

,解得

(1)當(dāng) ,即時,,此時上是增函數(shù);

(2)當(dāng) ,即

,解得;令,解得

此時上遞增,在上遞減,在上遞增

(3)當(dāng) ,即

,解得;令,解得

此時上遞增,在上遞減,在上遞增

綜上所述:當(dāng)時,上是增函數(shù);當(dāng)時,上遞增,在上遞減,在上遞增;當(dāng)時,上遞增,在上遞減,在上遞增.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


,求的最大值

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知函數(shù),,兩函數(shù)圖象的交點

軸上,且在該點處切線相同.

(1)求,的值;

(2)求證:當(dāng)時,成立;

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


設(shè)為曲線C:上的點,且曲線在點處的切線傾

斜角的取值范圍為,則點橫坐標的取值范圍為(    )

A.   B.    C.    D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù):

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


設(shè)函數(shù),討函數(shù)的單調(diào)性

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知函數(shù)的圖象如圖2所示,則其導(dǎo)函數(shù)的圖象可能是( )


查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知數(shù)列滿足  ,,求

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


求和()

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案