“末位數(shù)字是0或5的整數(shù)能被5整除”的否定形式是______；否命題是______．
①末位數(shù)字是0或5的整數(shù)不能被5整除；
②末位數(shù)不是0或5的整數(shù)不能被5整除；
③末位數(shù)不是0且5的整數(shù)不能被5整除；
④末位數(shù)不是0且5的整數(shù)能被5整除．
“末位數(shù)字是0或5的整數(shù)能被5整除”的否定形式是“末位數(shù)字是0或5的整數(shù)不能被5整除”，即①；
而它的否命題為：“末位數(shù)字是0且5的整數(shù)不能被5整除”，即③
故答案為：①；③
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某地上年度電價(jià)為0．8元，年用電量為1億千瓦時(shí)．本年度計(jì)劃將電價(jià)調(diào)至0．55元～0．75元之間，經(jīng)測(cè)算，若電價(jià)調(diào)至元，則本年度新增用電量(億千瓦時(shí))與元成反比例．又當(dāng)時(shí)，．
（1）求與之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）若每千瓦時(shí)電的成本價(jià)為0．3元，則電價(jià)調(diào)至多少時(shí)，本年度電力部門的收益將比上年增加20%？[收益用電量(實(shí)際電價(jià)－成本價(jià))]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若命題“，使”是假命題，則實(shí)數(shù)的取值范圍為(     )
A．或B．或C．　　D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

命題“若x2+y2=0，則x，y全為0”的否命題是（　�。�
A．若x2+y2≠0，則x，y全不為0
B．若x2+y2≠0，則x，y不全為0
C．若x2+y2≠0，則x，y至少有一個(gè)為0
D．若x，y不全為0，則x2+y2≠0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

命題“?x∈R，x2+2x+1＞0”的否定是（　�。�
A．?x∈R，x2+2x+1≤0B．?x∈R，x2+2x+1＜0
C．?x∈R，x2+2x+1＞0D．?x∈R，x2+2x+1≤0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若命題p：?x∈R，sinx≥1，則￢p為（　　）
A．?x∈R，sinx≤1B．?x∈R，sinx＜1
C．?x∈R，sinx＜1D．?x∈R，sinx≤1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知命題p：?x∈R，x2+x+1≥0，則命題p的否定￢p為（　�。�
A．?x∈R，x2+x+1＜0B．?x∉R，x2+x+1＜0
C．?x∉R，x2+x+1＜0D．?x∈R，x2+x+1＜0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若命題“?x0∈R，使得x02+mx0+2m-3＜0”為假命題，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是（　�。�
A．[2，6]B．[-6，-2]C．（2，6）D．（-6，-2）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知下列三個(gè)方程：至少有一個(gè)方程有實(shí)數(shù)根，求實(shí)數(shù)的取值范圍。

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同步練習(xí)冊(cè)答案