【題目】已知函數(shù), 為自然對數(shù)的底數(shù)).

(1)討論函數(shù)的單調性;

(2)若,函數(shù)上為增函數(shù),求實數(shù)的取值范圍.

【答案】(1)見解析(2)

【解析】試題分析:(1)求函數(shù)的導數(shù) 通過 兩種情況分類討論,分別判斷函數(shù)的單調性.
(Ⅱ)當 時,化簡 通過 上為增函數(shù),轉化 恒成立,推出 恒成立,通過構造新函數(shù)利用導數(shù)求出函數(shù)的最值,推出結果即可.

試題解析:(1)函數(shù)的定義域為, .

時, ,∴上為增函數(shù);

時,由

則當時, ,∴函數(shù)上為減函數(shù),

時, ,∴函數(shù)上為增函數(shù).

(2)當時, ,

上為增函數(shù);

上恒成立,

上恒成立,

, ,

.

上恒成立,

上為增函數(shù),即,∴,

上為增函數(shù),∴,

.

所以實數(shù)的取值范圍是.

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=lnx﹣ax,(a∈R)
(1)若函數(shù)f(x)在點(1,f(1))處切線方程為y=3x+b,求a,b的值;
(2)當a>0時,求函數(shù)f(x)在[1,2]上的最小值;
(3)設g(x)=x2﹣2x+2,若對任意x1∈(0,+∞),均存在x2∈[0,1],使得f(x1)<g(x2),求a的取值范圍.

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【題目】圓心在直線2x-3y-1=0上的圓與x軸交于A(1,0),B(3,0)兩點,則圓的方程為( )
A.(x-2)2+(y+1)2=2
B.(x+2)2+(y-1)2=2
C.(x-1)2+(y-2)2=2
D.(x-2)2+(y-1)2=2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)若,求曲線在點處的切線;

(2)若函數(shù)在其定義域內為增函數(shù),求正實數(shù)的取值范圍;

(3)設函數(shù),若在上至少存在一點,使得成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知直線 ,(1)求證:不論實數(shù) 取何值,直線 總經(jīng)過一定點.為使直線不經(jīng)過第二象限(2)求實數(shù) 的取值范圍(3)若直線 與兩坐標軸的正半軸圍成的三角形面積最小,求 的方程.
(1)求證:不論實數(shù) 取何值,直線 總經(jīng)過一定點.
(2)為使直線不經(jīng)過第二象限,求實數(shù) 的取值范圍.
(3)若直線 與兩坐標軸的正半軸圍成的三角形面積最小,求 的方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某市規(guī)定,高中學生三年在校期間參加不少于小時的社區(qū)服務才合格.教育部門在全市隨機抽取200位學生參加社區(qū)服務的數(shù)據(jù),按時間段,,

,(單位:小時)進行統(tǒng)計,其頻率分布直方圖如圖所示.

)求抽取的200位學生中,參加社區(qū)服務時間不少于90小時的學生人數(shù),并估計

從全市高中學生中任意選取一人,其參加社區(qū)服務時間不少于90小時的概率;

)從全市高中學生(人數(shù)很多)中任意選取3位學生,3位學生中參加社區(qū)服務時間不少于90小時的人數(shù).試求隨機變量的分布列和數(shù)學期望

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=2sinxcosx+2 cos2x﹣
(1)求函數(shù)f(x)的單調減區(qū)間;
(2)在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對邊,已知a=1,b= ,f(A﹣ )= ,求角C.

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【題目】已知拋物線y2=4x和點M(6,0),O為坐標原點,直線l過點M,且與拋物線交于A,B兩點.
(1)求
(2)若△OAB的面積等于12 ,求直線l的方程.

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【題目】已知a>3且a≠ ,命題p:指數(shù)函數(shù)f(x)=(2a﹣6)x在R上單調遞減,命題q:關于x的方程x2﹣3ax+2a2+1=0的兩個實根均大于3.若p或q為真,p且q為假,求實數(shù)a的取值范圍.

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