已知f(x)=則不等式x+x·f(x)2的解集是    .

 

(-,1]

【解析】原不等式等價(jià)于解得0x1x<0,即不等式解集為(-,1].

 

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若滿足條件C=60°,AB=,BC=a的△ABC有兩個(gè),那么a的取值范圍是(  )

(A)(1,) (B)(,)

(C)(,2) (D)(1,2)

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)三十第五章第一節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

已知數(shù)列{an}滿足:a1=m(m為正整數(shù)),an+1=a6=1,m所有可能的值為   .

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)三十四第五章第五節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

設(shè)數(shù)列{an},a1=2,an+1=an+n+1,則通項(xiàng)an=   .

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)三十四第五章第五節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列{an},a1a2a3=5,a7a8a9=10,a4a5a6=(  )

(A)5(B)7(C)6(D)4

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)三十六第六章第二節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知不等式xyax2+2y2,若對任意x[1,2]y[2,3],該不等式恒成立,則實(shí)數(shù)a的范圍是(  )

(A)-a-1 (B)-3a-1

(C)a-3 (D)a-1

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)三十六第六章第二節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

函數(shù)f(x)=-的定義域是(  )

(A){x|2x3} (B){x|2x<3}

(C){x|0<x<3} (D){x|x>3}

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)三十八第六章第四節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)0<a<b,則下列不等式中正確的是(  )

(A)a<b<< (B)a<<<b

(C)a<<b< (D)<a<<b

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)三十九第六章第五節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

若在曲線f(x,y)=0上存在兩個(gè)不同點(diǎn)處的切線重合,則稱這條切線為曲線f(x,y)=0的“自公切線”.下列方程:x2-y2=1;y=x2-|x|;y=3sinx+4cosx;|x|+1=對應(yīng)的曲線中存在“自公切線”的有(  )

(A)①② (B)②③

(C)①④ (D)③④

 

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