某家電專賣店在五一期間設(shè)計(jì)一項(xiàng)有獎促銷活動,每購買一臺電視,即可通過電腦產(chǎn)生一組3個(gè)數(shù)的隨機(jī)數(shù)組,根據(jù)下表兌獎:
獎次
一等獎
二等獎
三等獎
隨機(jī)數(shù)組的特征
3個(gè)1或3個(gè)0
只有2個(gè)1或2個(gè)0
只有1個(gè)1或1個(gè)0
資金(單位:元)
5m
2m
m
 
商家為了了解計(jì)劃的可行性,估計(jì)獎金數(shù),進(jìn)行了隨機(jī)模擬試驗(yàn),并產(chǎn)生了20個(gè)隨機(jī)數(shù)組,試驗(yàn)結(jié)果如下:
247,235,145,124,754,353,296,065,379,118,520,378,218,953,254,368,027,111,358,279.
(1)在以上模擬的20組數(shù)中,隨機(jī)抽取3組數(shù),至少有1組獲獎的概率;
(2)根據(jù)以上模擬試驗(yàn)的結(jié)果,將頻率視為概率:
(。┤艋顒悠陂g某單位購買四臺電視,求恰好有兩臺獲獎的概率;
(ⅱ)若本次活動平均每臺電視的獎金不超過260元,求m的最大值.
(1);(2)(。,(ⅱ)400.

試題分析:解題思路:(1)利用對立事件的概率與古典概型的概率公式求解即可;(2)(。└鶕(jù)二項(xiàng)分布的概率公式求解;(ⅱ)平均獎金即隨機(jī)獎金的數(shù)學(xué)期望.規(guī)律總結(jié):1.遇到“至少”、“至多”,且正面情況較多時(shí),可以考慮對立事件的概率;2.利用概率或隨機(jī)變量的分布列以及期望、方差解決應(yīng)用題時(shí),要注意隨機(jī)變量的實(shí)際意義.
試題解析:(1)在20組數(shù)中,獲獎的數(shù)組有8組,
記“至少有1組獲獎”為事件A,則
(2)(。┵徺I一臺電視機(jī)獲獎的概率為,
則購買的四臺電視恰好有兩臺獲獎的概率
(ⅱ)記每臺電視的獎金為隨機(jī)變量,則0,m,2m,5m.
由題;;;
,
由于平均每臺電視的獎金不超過260元,
所以,解得,
故本次活動平均每臺電視的獎金不超過260元時(shí),m的最大值是400元.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

甲乙兩人進(jìn)行圍棋比賽行約定每局勝者得1分,負(fù)者得0分,比賽進(jìn)行到有一人比對方多2分或打滿6局時(shí)停止.設(shè)甲在每局中獲勝的概率為P(P
1
2
),且各局勝負(fù)相互獨(dú)立.已知第二局比賽結(jié)束時(shí)比賽停止的概率為
5
9
.若圖為統(tǒng)計(jì)這次比賽的局?jǐn)?shù)n和甲、乙的總得分?jǐn)?shù)S、T的程序框圖.其中如果甲獲勝,輸入a=1,b=0;如果乙獲勝,則輸入a=0,b=1.
(Ⅰ)在圖中,第一、第二兩個(gè)判斷框應(yīng)分別填寫什么條件?
(Ⅱ)求P的值;
(Ⅲ)求比賽到第4局時(shí)停止的概率P4,以及比賽到第6局時(shí)停止的概率p6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

從100件產(chǎn)品中抽查10件產(chǎn)品,記事件A為“至少3件次品”,則A的對立事件是______.

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大小相同的4個(gè)小球上分別寫有數(shù)字1,2,3,4,從這4個(gè)小球中隨機(jī)抽取2個(gè)小球,則取出的2個(gè)小球上的數(shù)字之和為奇數(shù)的概率為`________

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投擲一枚均勻硬幣和一枚均勻骰子各一次,記“硬幣正面向上”為事件A,“骰子向上的點(diǎn)數(shù)是3”為事件B,則事件A,B中至少有一件發(fā)生的概率是
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

從個(gè)位數(shù)與十位數(shù)之和為奇數(shù)的兩位數(shù)中任取一個(gè),其個(gè)位數(shù)為0的概率是(   )
A.B.C.D.

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有6人入住賓館中的6個(gè)房間,其中的房號301與302對門,303與304對門,305與306對門,若每人隨機(jī)地拿了這6個(gè)房間中的一把鑰匙,則其中的甲、乙兩人恰好對門的概率為        .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

甲袋中有8個(gè)白球,4個(gè)紅球;乙袋中有6個(gè)白球,6個(gè)紅球,從每袋中任取1個(gè)球,取得同色球的概率是___________.

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(2013•重慶)若甲、乙、丙三人隨機(jī)地站成一排,則甲、乙兩人相鄰而站的概率為 _________ 

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