定義:對(duì)于各項(xiàng)均為整數(shù)的數(shù)列{an},如果ai+i(i=1,2,3,…)為完全平方數(shù),則稱數(shù)列{an}具有“P性質(zhì)”;不論數(shù)列{an}是否具有“P性質(zhì)”,如果存在數(shù)列{bn}與{an}不是同一數(shù)列,且{bn}滿足下面兩個(gè)條件:
(1)b1,b2,b3,…,bn是a1,a2,a3,…,an的一個(gè)排列;
(2)數(shù)列{bn}具有“P性質(zhì)”,則稱數(shù)列{an}具有“變換P性質(zhì)”.給出下面三個(gè)數(shù)列:
①數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=
n
3
(n2-1);
②數(shù)列{bn}:1,2,3,4,5;
③數(shù)列{cn}:1,2,3,4,5,6.
具有“P性質(zhì)”的為
 
;具有“變換P性質(zhì)”的為
 
考點(diǎn):數(shù)列的應(yīng)用
專題:綜合題,等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:對(duì)于①,求出數(shù)列{an}的通項(xiàng),驗(yàn)證ai+i=i2(i=1,2,3,…)為完全平方數(shù),可得結(jié)論;
對(duì)于②,數(shù)列1,2,3,4,5,具有“變換P性質(zhì)”,數(shù)列{bn}為3,2,1,5,4,具有“P性質(zhì)”;
對(duì)于③,因?yàn)?,1都只有與3的和才能構(gòu)成完全平方數(shù),所以1,2,3,4,5,6,不具有“變換P性質(zhì)”;
解答: 解:對(duì)于①,當(dāng)n≥2時(shí),an=Sn-Sn-1=n2-n
∵a1=0,∴an=n2-n
∴ai+i=i2(i=1,2,3,…)為完全平方數(shù)
∴數(shù)列{an}具有“P性質(zhì)”;
對(duì)于②,數(shù)列1,2,3,4,5,具有“變換P性質(zhì)”,數(shù)列{bn}為3,2,1,5,4,具有“P性質(zhì)”,∴數(shù)列{an}具有“變換P性質(zhì)”;
對(duì)于③,∵6,1都只有與3的和才能構(gòu)成完全平方數(shù),∴1,2,3,4,5,6,不具有“變換P性質(zhì)”.
故答案為:①;②.
點(diǎn)評(píng):本題考查新定義,考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,正確理解新定義是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知曲線C1上的任意一點(diǎn)到點(diǎn)A(-1,0),B(1,0)的距離之和為2
2

(Ⅰ)求曲線C1的方程;
(Ⅱ)設(shè)橢圓C2:x2+
3y2
2
=1,若斜率為k的直線OM交橢圓C2于點(diǎn)M,垂直于OM的直線ON交曲線C1于點(diǎn)N.
(i)求證:|MN|的最小值為
2
;
(ii)問(wèn):是否存在以原點(diǎn)為圓心且與直線MN相切的圓?若存在,求出圓的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出下列命題:
①小于90°的角是第象Ⅰ限角;
②將y=3sin(x+
π
5
)的圖象上所有點(diǎn)向左平移
5
個(gè)單位長(zhǎng)度可得到y(tǒng)=3sin(x-
π
5
)的圖象;
③若α、β是第Ⅰ象限角,且α>β,則sinα>sinβ;
④若α為第Ⅱ象限角,則
α
2
是第Ⅰ或第Ⅲ象限的角;
⑤函數(shù)y=tanx在整個(gè)定義域內(nèi)是增函數(shù)
其中正確的命題的序號(hào)是
 
.(注:把你認(rèn)為正確的命題的序號(hào)都填上)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某班級(jí)有3名學(xué)生被復(fù)旦大學(xué)自主招生錄取后,大學(xué)提供了3個(gè)專業(yè)由這3名學(xué)生選擇,每名學(xué)生只能選擇一個(gè)專業(yè),假設(shè)每名學(xué)生選擇每個(gè)專業(yè)都是等可能的,則這3個(gè)專業(yè)中恰有一個(gè)專業(yè)沒(méi)有學(xué)生選擇的概率是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=asin2x+cos(2x+
π
3
)的最大值為1,則a=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

二項(xiàng)式(x-
1
x
15的展開式中系數(shù)最大的項(xiàng)是第
 
項(xiàng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知tan(
π
6
-α)=
1
3
,則cos(
3
+2α)的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出如下四個(gè)命題:
①線性回歸方程
.
y
=bx+a對(duì)應(yīng)的直線至少經(jīng)過(guò)其樣本數(shù)據(jù)點(diǎn)(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn)中的一個(gè)點(diǎn);
②命題“若a>b,則2a>2b-1”的否命題為“若a≤b,則2a≤2b-1”;
③設(shè)[x]表示不大于x的最大整數(shù),則對(duì)任意實(shí)數(shù)x,y都應(yīng)有[x+y]≤[x]+[y];
④等比數(shù)列{an}中,首項(xiàng)a1<0,則數(shù)列{an}是遞減數(shù)列的充要條件是公比q>1.
其中真命題的序號(hào)是
 
.(請(qǐng)把真命題的序號(hào)都填上)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知復(fù)數(shù)z=
2i
1+i
,則z的共軛復(fù)數(shù)
.
z
=
 

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