已知函數(shù)的圖像在點(diǎn)處的切線方程為.
（I）求實(shí)數(shù)，的值；
（Ⅱ）當(dāng)時(shí)，恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍.
（I），；（Ⅱ）實(shí)數(shù)的取值范圍為．

試題分析：（I）由已知條件，先求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)，利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義，列出方程組：，進(jìn)而可求得實(shí)數(shù)，的值；（Ⅱ）當(dāng)時(shí)，恒成立由（I）知，當(dāng)時(shí)，恒成立恒成立，．構(gòu)造函數(shù)，，先求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù)：，再設(shè)，求函數(shù)導(dǎo)數(shù)，可知，從而在區(qū)間上單調(diào)遞減，，由此得，故在區(qū)間上單調(diào)遞減，可求得在區(qū)間上的最小值，最后由求得實(shí)數(shù)的取值范圍．
試題解析：（I）.由于直線的斜率為且過點(diǎn)．                                    2分
，解得，．                   6分
（Ⅱ）由（I）知，當(dāng)時(shí)，恒成立等價(jià)于恒成立．                                          8分
記，，則，記，則，在區(qū)間上單調(diào)遞減，，故，在區(qū)間上單調(diào)遞減，，                                   11分
所以，實(shí)數(shù)的取值范圍為．                       13分
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù).
（1）當(dāng)時(shí)，求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；
（2）當(dāng)時(shí)，若，恒成立，求實(shí)數(shù)的最小值；
（3）證明.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某市在市內(nèi)主干道北京路一側(cè)修建圓形休閑廣場(chǎng)．如圖，圓形廣場(chǎng)的圓心為O，半徑為100m，并與北京路一邊所在直線相切于點(diǎn)M.A為上半圓弧上一點(diǎn)，過點(diǎn)A作的垂線，垂足為B．市園林局計(jì)劃在△ABM內(nèi)進(jìn)行綠化．設(shè)△ABM的面積為S(單位：)，(單位：弧度）．

(I)將S表示為的函數(shù)；
(II)當(dāng)綠化面積S最大時(shí)，試確定點(diǎn)A的位置，并求最大面積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù).
（1）若在區(qū)間單調(diào)遞增，求的最小值；
（2）若，對(duì)，使成立，求的范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù) ．
（Ⅰ）若函數(shù)在區(qū)間其中上存在極值，求實(shí)數(shù)的取值范圍；
（Ⅱ）如果當(dāng)時(shí)，不等式恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)的圖象在與軸交點(diǎn)處的切線方程是.
（I）求函數(shù)的解析式；
（II）設(shè)函數(shù)，若的極值存在，求實(shí)數(shù)的取值范圍以及函數(shù)取得極值時(shí)對(duì)應(yīng)的自變量的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)f（x）=ax4lnx+bx4﹣c（x＞0）在x=1處取得極值﹣3﹣c，其中a，b，c為常數(shù)．
（1）試確定a，b的值；
（2）討論函數(shù)f（x）的單調(diào)區(qū)間；
（3）若對(duì)任意x＞0，不等式f（x）≥﹣2c2恒成立，求c的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

設(shè)曲線在點(diǎn)處的切線與軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,令，則的值為(    )
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知函數(shù)，則  ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案