已知函數(shù)是定義在上的奇函數(shù)，當(dāng)時(shí)，，

（1）求函數(shù)的解析式；（2）若不等式，求實(shí)數(shù)的取值范圍．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)于定義域?yàn)镈的函數(shù)，如果存在區(qū)間，同時(shí)滿(mǎn)足：

①在內(nèi)是單調(diào)函數(shù)；②當(dāng)定義域是時(shí)，的值域也是．

則稱(chēng)是該函數(shù)的“和諧區(qū)間”．

（1）求證：函數(shù)不存在“和諧區(qū)間”．

（2）已知：函數(shù)（）有“和諧區(qū)間”，當(dāng)變化時(shí)，求出的最大值．

（3）易知，函數(shù)是以任一區(qū)間為它的“和諧區(qū)間”．試再舉一例有“和諧區(qū)間”的函數(shù)，并寫(xiě)出它的一個(gè)“和諧區(qū)間”．（不需證明，但不能用本題已討論過(guò)的及形如的函數(shù)為例）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


、用表示以兩數(shù)中的最小數(shù)。若的圖象關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)，則t的值為（    ）

       A．—2   B．2       C．—1   D．1

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知，若且。

⑴確定k的值；⑵求的最小值及對(duì)應(yīng)的值。

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知是奇函數(shù)

   （Ⅰ）求的值，并求該函數(shù)的定義域； （Ⅱ）根據(jù)（Ⅰ）的結(jié)果，判斷在上的單調(diào)性，并給出證明.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


，且，且恒成立，則實(shí)數(shù)取值范圍是      

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)是周期為2的奇函數(shù)，當(dāng)時(shí)，=，則=________

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)定義域?yàn)?sub>的函數(shù)滿(mǎn)足且，則的值為      ）

  A．       B．      C．        D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


給出以下命題①若則；②已知直線(xiàn)與函數(shù)，的圖象分別交于兩點(diǎn)，則的最大值為；

③若是△的兩內(nèi)角，如果，則；④若是銳角△的兩內(nèi)角，則。

其中正確的有（     ）個(gè)   A. 1        B. 2        C. 3        D.  4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案