某同學(xué)用“五點法”畫函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)在某一個周期的圖象時,列表并填入的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:
x
3
x1
3
x2x3
ωx+φ0
π
2
π
2
Asin(ωx+φ)020-20
(Ⅰ)求x1,x2,x3的值及函數(shù)f(x)的表達(dá)式;
(Ⅱ)將函數(shù)f(x)的圖象向左平移π個單位,可得到函數(shù)g(x)的圖象,求函數(shù)y=f(x)•g(x)在區(qū)間(0,
3
)的最小值.
考點:五點法作函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象,函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換
專題:計算題,三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:(Ⅰ)由
3
ω+
φ=0,
3
ω+
φ=0可得ω,φ的值,由
1
2
x1-
π
3
=
π
2
;
1
2
x2-
π
3
=
2
;
1
2
x3-
π
3
=2π可得:x1,x2,x3的值,又由Asin(
1
2
×
3
-
π
3
)=2可求A的值,從而求得解析式f(x)=2sin(
1
2
x-
π
3
).
(Ⅱ)先求解析式g(x)=f(x)=2cos(
x
2
-
π
3
),從而可得解析式y(tǒng)=f(x)•g(x)=2sin(x-
3
),即可求解.
解答: (本小題滿分13分)
解:(Ⅰ)由
3
ω+
φ=0,
3
ω+
φ=0可得:ω=
1
2
,φ=-
π
3
,…(2分)
1
2
x1-
π
3
=
π
2
;
1
2
x2-
π
3
=
2
;
1
2
x3-
π
3
=2π可得:
x1=
3
,x2=
11π
3
,x3=
14π
3
,
又∵Asin(
1
2
×
3
-
π
3
)=2,
∴A=2.
∴f(x)=2sin(
1
2
x-
π
3
),…(6分)
(Ⅱ)由f(x)=2sin(
1
2
x-
π
3
)的圖象向左平移π個單位,
得g(x)=f(x)=2sin(
1
2
x-
π
3
+
π
2
)=2cos(
x
2
-
π
3
)的圖象,…(8分)
∴y=f(x)•g(x)=2×2sin(
x
2
-
π
3
)cos(
x
2
-
π
3
)=2sin(x-
3
)…(10分)
∵x∈(0,
3
)時,x-
3
∈(-
3
,π)
∴當(dāng)x-
3
=-
π
2
時,即x=
π
6
時,ymin=-2,…(13分)
注:若用f(x)=4sin(
1
2
x-
π
3
)sin(
1
2
x+
π
6
)
運算,請參照給分.
點評:本題主要考察了五點法作函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象,函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換,三角函數(shù)的圖象與性質(zhì),屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求值:tan42°+tan78°-
3
tan42°•tan78°=( 。
A、-
3
3
B、
3
3
C、-
3
D、
3

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已知n階方陣A≠B,矩形C也為n階方陣,則“AC=BC”是“矩陣C中元素都為0”的
 
條件.

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已知⊙C1:x2+(y+5)2=5.
(1)求過點A(1,-3)且與⊙C1相切的直線l的方程;
(2)設(shè)⊙C2為⊙C1關(guān)于(1)中的直線l對稱的圓,則在x軸上是否存在點P,使得P到兩圓的切線長之比為
2
?若存在,求出點P的坐標(biāo),若不存在,試說明理由;
(3)設(shè)Q是直線y=x+4上的任意一點,EF為⊙C1的任意一條直徑(E、F為直徑的兩個端點),求
QE
QF
的最小值.

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A是⊙O內(nèi)一點,P在圓上,AP的垂直平分線交OP于Q,則Q的軌跡
 
,若A是⊙O外一點呢
 

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已知長方體ABCD-A1B1C1D1的外接球半徑為4,則△AA1B,△ABD,△AA1D的面積之和的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x|x2-8x+15=0},B={x|x2-ax-b=0},
(1)若A∪B={2,3,5},A∩B={3},求a,b的值;
(2)若ϕ?B?A,求實數(shù)a,b的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax2-4x+2,函數(shù)g(x)=(
1
3
f(x)
(1)若f(2-x)=f(2+x),求f(x)的解析式;
(2)若g(x)有最大值9,求a的值,并求出g(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=2x3-3x2+3.
(1)求曲線y=f(x)在點x=1處的切線方程;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)+m=0有且只有兩個不同的實根,求實數(shù)m的值.

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