如圖,將圓分成n個(gè)區(qū)域,用3種不同顏色給每一個(gè)區(qū)域染色,要求相鄰區(qū)域顏色互異,把不同的染色方法種數(shù)記為an.

(1)        ;
(2)        .
(1)18;(2).

試題分析:(1)設(shè)三種不同顏色分別為甲、乙、丙三種.時(shí),第1區(qū)域有3種選擇, 第2區(qū)域有2種選擇,第3區(qū)域有2種選擇,因?yàn)榈?區(qū)域要與第1區(qū)域顏色不同,故對(duì)第3區(qū)域的選擇分類(lèi)討論:當(dāng)?shù)?區(qū)域與第1區(qū)域顏色相同時(shí),第4區(qū)域有2種選擇;當(dāng)?shù)?區(qū)域與第1區(qū)域顏色不同時(shí),第4區(qū)域僅有1種選擇.所以;(2)當(dāng)將圓分成n個(gè)區(qū)域,用3種不同顏色給每一個(gè)區(qū)域染色時(shí),第1區(qū)域有3種染色方案,第2區(qū)域至第區(qū)域有2種染色方案.此時(shí)考慮第區(qū)域也有2種涂色方案,在此情況下有兩種情況:
情況一:第區(qū)域與第1區(qū)域同色,此時(shí)相當(dāng)將這兩區(qū)域重合,這時(shí)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為3種不同顏色給圓上個(gè)區(qū)域涂色,即為種染色方案;
情況二:第區(qū)域與第1區(qū)域不同色,此時(shí)問(wèn)題就轉(zhuǎn)化為用3種不同顏色給圓上個(gè)區(qū)域染色,且相鄰區(qū)域顏色互異,即此時(shí)的情況就是.根據(jù)分類(lèi)原理可知,且滿足初始條件:.
即遞推公式為,由變形得,所以數(shù)列是以-1為公比的等比數(shù)列.所以,即.當(dāng)時(shí),易知有3種染色方法,即,不滿足上述通項(xiàng)公式;當(dāng)時(shí),易知有種染色方法,即,滿足上述通項(xiàng)公式;當(dāng)時(shí),易知有種染色方法,即,滿足上述通項(xiàng)公式.
綜上所述,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知等差數(shù)列滿足:,該數(shù)列的前三項(xiàng)分別加上l,l,3后順次成為等比數(shù)列的前三項(xiàng).
(I)求數(shù)列,的通項(xiàng)公式;
(II)設(shè),若恒成立,求c的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知為等比數(shù)列,是等差數(shù)列,
(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式及前項(xiàng)和;
(2)設(shè),,其中,試比較的大小,并加以證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,且.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)求證:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和為,已知,,數(shù)列是公差為d的等差數(shù)列,.
(1)求d的值;
(2)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(3)求證:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知是正數(shù)組成的數(shù)列,,且點(diǎn)在函數(shù)的圖象上.
(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若數(shù)列滿足,求證:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè)函數(shù),,若數(shù)列是單調(diào)遞減數(shù)列,則實(shí)數(shù)的取值范圍為(  )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

若數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式是,則該數(shù)列的第五項(xiàng)為(     )
A.1B.-1C.D.-

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

數(shù)列的首項(xiàng)為,為等差數(shù)列且.,則(   )
A.B.C.D.

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