11.某3D打印機(jī),其打出的產(chǎn)品質(zhì)量按照百分制衡量,若得分不低于85分則為合格品,低于85分則為不合格品,商家用該打印機(jī)隨機(jī)打印了15件產(chǎn)品,得分情況如圖;
(1)寫出該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù),并估計(jì)該打印機(jī)打出的產(chǎn)品為合格品的概率;
(2)若打印一件合格品可獲利54元,打印一件不合格品則虧損18元,記X為打印3件產(chǎn)品商家所獲得的利潤,在(1)的前提下,求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

分析 (1)利用莖葉圖直接求解該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為87,眾數(shù)為92,打印的15件產(chǎn)品中,合格品有10件,即可求解概率.
(2)隨機(jī)變量X可以取-54,18,90,162,求出概率,列出分布列,然后求解期望即可.

解答 解:(1)該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為87,眾數(shù)為92,打印的15件產(chǎn)品中,合格品有10件,由此可估計(jì)該打印機(jī)打出的產(chǎn)品為合格品的
概率為$\frac{2}{3}$.…(5分)
(2)隨機(jī)變量X可以取-54,18,90,162,
P(X=-54)=C30×(1-$\frac{2}{3}$)3=$\frac{1}{27}$,P(X=18)=C31×$\frac{2}{3}$×(1-$\frac{2}{3}$)2=$\frac{2}{9}$,P(X=90)=C32×($\frac{2}{3}$)2×(1-$\frac{2}{3}$)1=$\frac{4}{9}$,P(X=162)=C33×($\frac{2}{3}$)3=$\frac{8}{27}$,
X的分布列為

X-541890162
P$\frac{1}{27}$$\frac{2}{9}$$\frac{4}{9}$$\frac{8}{27}$
∴隨機(jī)變量X的期望E(X)=(-54)×$\frac{1}{27}$+18×$\frac{2}{9}$+90×$\frac{4}{9}$+162×$\frac{8}{27}$=90.…(12分).

點(diǎn)評(píng) 本題考查離散性隨機(jī)變量的分布列,以及期望的求法,莖葉圖的應(yīng)用,考查分析問題解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1.已知橢圓$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)的離心率為$\frac{\sqrt{6}}{3}$,且過點(diǎn)A(0,1),
(1)求橢圓的方程;
(2)過點(diǎn)A作兩條相互垂直的直線,分別交橢圓于點(diǎn)M,N(M,N不與點(diǎn)A重合).直線MN是否過定點(diǎn)?若過定點(diǎn),則求出定點(diǎn)坐標(biāo);若不過定點(diǎn),則請(qǐng)說明理由.

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(Ⅱ)若三棱錐D-MAC的體積為$\frac{\sqrt{3}}{6}$,求平面MAC與平面PAB所成銳二面角的余弦值.

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16.已知F1(-1,0),F(xiàn)2(1,0),且△PF1F2的周長為6.
(Ⅰ)求動(dòng)點(diǎn)P軌跡C的方程;
(Ⅱ)若不過原點(diǎn)的直線l:y=kx+m與曲線C交于兩個(gè)不同的點(diǎn)A、B,M為AB的中點(diǎn),且M到F2的距離等于到直線x=-1的距離,求直線l斜率的取值范圍.

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3.某校在高二年級(jí)實(shí)行選課走班教學(xué),學(xué)校為學(xué)生提供了多種課程,其中數(shù)學(xué)科提供5種不同層次的課程,分別稱為數(shù)學(xué)1、數(shù)學(xué)2、數(shù)學(xué)3、數(shù)學(xué)4、數(shù)學(xué)5,每個(gè)學(xué)生只能從這5種數(shù)學(xué)課程中選擇一種學(xué)習(xí),該校高二年級(jí)1800名學(xué)生的數(shù)學(xué)選課人數(shù)統(tǒng)計(jì)如表:
課程數(shù)學(xué)1數(shù)學(xué)2數(shù)學(xué)3數(shù)學(xué)4數(shù)學(xué)5合計(jì)
選課人數(shù)1805405403601801800
為了了解數(shù)學(xué)成績與學(xué)生選課情況之間的關(guān)系,用分層抽樣的方法從這1800名學(xué)生中抽取了10人進(jìn)行分析.
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(2)從選出的10名學(xué)生中隨機(jī)抽取3人,記這3人中選擇數(shù)學(xué)2的人數(shù)為X,選擇數(shù)學(xué)1的人數(shù)為Y,設(shè)隨機(jī)變量ξ=X-Y,求隨機(jī)變量ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望E(ξ).

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