已知直角梯形ABCD中∠DAB=90°,AD∥BC,AB=2,數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式,橢圓F以A、B為焦點且經(jīng)過點D.
(1)建立適當(dāng)坐標(biāo)系,求橢圓F的方程;
(2)若點E滿足數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式,是否存在不平行于AB的直線L與橢圓F交于M、N兩點,且|ME|=|NE|?若存在,求出直線L與AB夾角的范圍;若不存在,說明理由.

解:(1)如圖,以AB所在直線為x軸,AB中垂線為y軸
建立平面直角坐標(biāo)系,則A(-1,0),B(1,0).c=1
設(shè)橢圓F方程為:
,D(-1,)在橢圓上代入可得
∴橢圓F的方程是:. (7分)
(2)由=得:E(0,),若L⊥AB,則與題意不符,
故可設(shè)L:y=kx+m(k≠0)
由 
若M、N存在,則△>0即64k2m2-4(3+4k2)•(4m2-12)>0,4k2+3>m2
設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2),MN的中點F(x0,y0),
,
∴4k2+3<4
且k≠0
∴L與AB的夾角的范圍是(0,). (14分)
分析:(1)考慮先以AB所在直線為x軸,AB中垂線為y軸建立平面直角坐標(biāo)系,設(shè)橢圓F方程為:,則由題意可得c=1,D(-1,)在橢圓上代入可求a,b,從而可求橢圓得方程
(2)由=可求E(0,),若L⊥AB,則與題意不符,可設(shè)L:y=kx+m(k≠0),由直線與橢圓有2個交點可得△>0,即4k2+3>m2,利用方程根與系數(shù)關(guān)系可求,,可得從而可求
點評:利用橢圓(拋物線、雙曲線)得性質(zhì)求解相應(yīng)的方程是圓錐曲線得?荚囶},解題的關(guān)鍵是要靈活利用圓錐曲線的性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直角梯形ABCD中,AB∥CD,AB⊥BC,AB=1,BC=2,CD=1+
3
,過A作AE⊥CD,垂足為E,G、F分別為AD、CE的中點,現(xiàn)將△ADE沿AE折疊,使得DE⊥EC.
(1)求證:BC⊥面CDE;
(2)求證:FG∥面BCD.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直角梯形ABCD中,AB∥CD,AB⊥BC,AB=1,BC=2,CD=1+
3
,過A作AE⊥CD,垂足為E,G、F分別為AD、CE的中點,現(xiàn)將△ADE沿AE折疊,使得DE⊥EC.
(1)求證:FG∥面BCD;
(2)設(shè)四棱錐D-ABCE的體積為V,其外接球體積為V′,求V:V′的值.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知直角梯形ABCD中,AB∥CD,AB⊥BC,AB=1,BC=2,CD=1+
3
,過A作AE⊥CD,垂足為E,G、F分別為AD、CE的中點,現(xiàn)將△ADE沿AE折疊,使DE⊥EC.
(1)求證:BC⊥平面CDE;
(2)求證:FG∥平面BCD;
(3)求四棱錐D-ABCE的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠BAD=90°,且AB=2,AD=3,CD=1,點E、F分別在AD、BC上,滿足AE=
1
3
AD,BF=
1
3
BC
.現(xiàn)將此梯形沿EF折疊成如圖所示圖形,且使AD=
3

(1)求證:AE⊥平面ABCD;
(2)求二面角D-CE-A的大。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知直角梯形ABCD的上底BC=
2
,BC∥AD,BC=
1
2
AD
CD⊥AD,PDC⊥,平面平面ABCD,△PCD是邊長為2的等邊三角形.
(1)證明:AB⊥PB;
(2)求二面角P-AB-D的大。
(3)求三棱錐A-PBD的體積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案