已知的展開式中,第項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)與第項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)之比是.

(Ⅰ)求展開式中含項(xiàng)的系數(shù);

(Ⅱ)求展開式中系數(shù)最大的項(xiàng).


試題解析:(Ⅰ)解由題意知 ,整理得,解得

∴ 通項(xiàng)公式為                          

   令,解得

∴展開式中含項(xiàng)的系數(shù)為 .  ----------------6分                

(Ⅱ)設(shè)第項(xiàng)的系數(shù)最大,則有       

.                

∴展開式中系數(shù)最大的項(xiàng)為. ------------12分


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,已知a,b,c成等比數(shù)列,

(1)求的值; (2)設(shè)的值。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


,為虛數(shù)單位,且則(      )

       A.,              B. 

       C.     D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


函數(shù)處的切線方程是(    )

A.                 B.

C.                D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知函數(shù)y=x2與y=kx(k>0)的圖象所圍成的封閉區(qū)域的面積為,則k=     .

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


△ABC的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,若c=,b=,B=120°,則a=(  )

A.        B.2         C.          D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


△ABC中,a、b、c分別為A、B、C的對(duì)邊,如果a,b,c成等差數(shù)列,B=30°,

△ABC的面積為,那么b=(  )

A.    B.1+     C.          D.2+

     

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知一幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積是(    )

A.6    B.9    C.12    D.18

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


我們給出如下定義:對(duì)函數(shù),若存在常數(shù)),對(duì)任意的,存在唯一的,使得,則稱函數(shù)為“和諧函數(shù)”,稱常數(shù)為函數(shù)的 “和諧數(shù)”.

(Ⅰ)判斷函數(shù)是否為“和諧函數(shù)”?答:       . 是(填“是”或“否”)如果是,寫出它的一個(gè)“和諧數(shù)”:           .

(Ⅱ)請(qǐng)先學(xué)習(xí)下面的證明方法:

證明:函數(shù),為“和諧函數(shù)”,是其“和諧數(shù)”;

證明過程如下:對(duì)任意,令,即,

.∵  ,∴.

即對(duì)任意,存在唯一的,使得 .

為“和諧函數(shù)”,其“和諧數(shù)”為.

參照上述證明過程證明:函數(shù)為“和諧函數(shù)”,是其“和諧數(shù)”;

[證明]:

(III)判斷函數(shù)是否為和諧函數(shù),并作出證明.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案