根據(jù)以往的成績記錄,甲、乙兩名隊員射擊擊中目標靶的環(huán)數(shù)的頻率分布情況如圖所示.
假設每名隊員每次射擊相互獨立.
(Ⅰ)求上圖中的值;
(Ⅱ)隊員甲進行三次射擊,求擊中目標靶的環(huán)數(shù)不低于8環(huán)的次數(shù)的分布列及數(shù)學期望(頻率當作概率使用);
(Ⅲ)由上圖判斷,在甲、乙兩名隊員中,哪一名隊員的射擊成績更穩(wěn)定?(結論不需證明)
(Ⅰ);(Ⅱ);(Ⅲ)甲隊員的射擊成績更穩(wěn)定
【解析】
試題分析:(Ⅰ)由頻率和為1可求的值。(Ⅱ)從圖中可以得到擊中目標靶的環(huán)數(shù)不低于8環(huán)的概率,隊員甲進行三次射擊屬于獨立重復事件,符合二項分布。可根據(jù)獨立重復事件概率公式求其概率,再根據(jù)數(shù)學期望公式求其期望值,也可用二項分布列的數(shù)學期望公式求其期望值。(Ⅲ)甲隊員的射擊成績較集中、波動較小,相對穩(wěn)定。
試題解析:解:(Ⅰ)由上圖可得,
所以. 3分
(Ⅱ)由圖可得隊員甲擊中目標靶的環(huán)數(shù)不低于8環(huán)的概率為
4分
由題意可知隨機變量的取值為:0,1,2,3. 5分
事件“”的含義是在3次射擊中,恰有k次擊中目標靶的環(huán)數(shù)不低于8環(huán).
8分
即的分布列為
所以的期望是. 10分
(Ⅲ)甲隊員的射擊成績更穩(wěn)定. 13分
考點:二項分布列、數(shù)學期望及方差的意義,考查數(shù)據(jù)處理能力、運算能力。
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年北京市海淀區(qū)高三上學期期末考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
根據(jù)以往的成績記錄,甲、乙兩名隊員射擊擊中目標靶的環(huán)數(shù)的頻率分布情況如圖所示
(Ⅰ)求上圖中的值;
(Ⅱ)甲隊員進行一次射擊,求命中環(huán)數(shù)大于7環(huán)的概率(頻率當作概率使用);
(Ⅲ)由上圖判斷甲、乙兩名隊員中,哪一名隊員的射擊成績更穩(wěn)定(結論不需證明).
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科目:高中數(shù)學 來源:2013屆度寧夏高二下學期期中考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
12分)
要從兩名同學中挑出一名,代表班級參加射擊比賽,根據(jù)以往的成績記錄同學甲擊中目標的環(huán)數(shù)為X1的分布列為
X1 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
P |
0.03 |
0.09 |
0.20 |
0.31 |
0.27 |
0.10 |
同學乙擊目標的環(huán)數(shù)X2的分布列為
X2 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
P |
0.01 |
0.05 |
0.20 |
0.41 |
0.33 |
(1)請你評價兩位同學的射擊水平(用數(shù)據(jù)作依據(jù));
(2)如果其它班參加選手成績都在9環(huán)左右,本班應派哪一位選手參賽,如果其它班參賽選手的成績都在7環(huán)左右呢?
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