下列函數(shù)中,在[1,+∞)上為增函數(shù)的是(  )
A、y=(x-2)2
B、y=|x-1|
C、y=
1
x+1
D、y=-(x+1)2
考點(diǎn):函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明
專(zhuān)題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:結(jié)合A、B、C、D選項(xiàng)中四個(gè)函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行判斷,即可得出正確的答案.
解答: 解:對(duì)于A,函數(shù)y=(x-2)2的圖象是拋物線,對(duì)稱(chēng)軸是x=2,當(dāng)x<2時(shí)是減函數(shù),x>2時(shí)是增函數(shù),∴不滿(mǎn)足題意;
對(duì)于B,函數(shù)y=|x-1|=
x-1,x≥1
-x+1,x<1
,∴當(dāng)x≥1時(shí),是增函數(shù),x<1時(shí),是減函數(shù),∴滿(mǎn)足題意;
對(duì)于C,函數(shù)y=
1
x+1
,當(dāng)x<-1,x>-1時(shí),函數(shù)是減函數(shù),∴不滿(mǎn)足題意;
對(duì)于D,函數(shù)y=-(x+1)2的圖象是拋物線,對(duì)稱(chēng)軸是x=-1,當(dāng)x>-1時(shí)是減函數(shù),x<-1時(shí)是增函數(shù),∴不滿(mǎn)足題意;
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了基本初等函數(shù)的單調(diào)性問(wèn)題,解題時(shí)應(yīng)根據(jù)選項(xiàng)中的每一個(gè)函數(shù)的圖象與性質(zhì),進(jìn)行分析與解答,是基礎(chǔ)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題中:(1)若a>b,則lg
a
b
>0;(2)若a>b>0,則
1
a
1
b
;(3)若
a
c
b
d
,則ad>bc;(4)若a>b,c>d,則a-d>b-c.其中正確的命題有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,A=60°,C=45°,a=10,則邊c的長(zhǎng)為(  )
A、5
2
B、10
2
C、
10
6
3
D、5
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

5i2014
2-i
=( 。
A、-2+iB、-2-i
C、-1-2iD、-1+2i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在等差數(shù)列3,8,13…中,第5項(xiàng)為(  )
A、15B、18C、19D、23

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=Asin(ωx+φ)(ω>0,A>0,|φ|<
π
2
)的部分圖象如圖所示,則f(x)的解析式為( 。
A、y=sin(2x+
π
6
B、y=2sin(x-
π
6
C、y=2sin(2x-
π
6
D、y=2sin(2x+
π
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義在R上的函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)(-
3
4
,0)成中心對(duì)稱(chēng)且對(duì)任意的實(shí)數(shù)x都有f(x)=-f(x+
3
2
)且f(-1)=1,f(0)=-2,則f(1)+f(2)+…+f(2014)=( 。
A、1B、0C、-1D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

復(fù)數(shù)3i(3+4i)的虛部是( 。
A、9B、-12+9i
C、12D、9i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知定義在R上的函數(shù)f(x)=-2x3+bx2+cx(b,c∈R),函數(shù)F(x)=f(x)-3x2是奇函數(shù),函數(shù)f(x)滿(mǎn)足f′(-1)=0.
(1)求f(x)的解析式;
(2)討論f(x)在區(qū)間(-3,3)上的單調(diào)性.

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