已知函數(shù)的對應關系如下表，函數(shù)的圖像是如下圖的曲線，其中則的值為（  ）
 
A．3B．2　C．1D．0
B

試題分析：由的圖像與的對應關系表可知，，所以，故選B.
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

設函數(shù)
（I）求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；
（II）若不等式（）在上恒成立，求的最大值.

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

心理學家通過研究學生的學習行為發(fā)現(xiàn)；學生的接受能力與老師引入概念和描述問題所用的時間相關，教學開始時，學生的興趣激增，學生的興趣保持一段較理想的狀態(tài)，隨后學生的注意力開始分散，分析結果和實驗表明，用表示學生掌握和接受概念的能力, x表示講授概念的時間(單位:min)，可有以下的關系:
（1）開講后第5min與開講后第20min比較,學生的接受能力何時更強一些?
（2）開講后多少min學生的接受能力最強?能維持多少時間?
（3）若一個新數(shù)學概念需要55以上（包括55）的接受能力以及13min時間,那么老師能否在學生一直達到所需接受能力的狀態(tài)下講授完這個概念?

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)和的圖像關于原點對稱，且．
（1）求函數(shù)的解析式；
（2）解不等式；
（3）若函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)，求實數(shù)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

若函數(shù)f(x)＝2－|x－1|－m有零點，則實數(shù)m的取值范圍是________．

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

定義：，已知數(shù)列滿足：，若對任意正整數(shù)，都有成立，則的值為（   ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

設，則（  ）
A．10B．11C．12D．13

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

如果二次函數(shù)不存在零點，則的取值范圍是（     ）
A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù)是R上的可導函數(shù)，當時，有,則函數(shù)的零點個數(shù)是(     )
A．0B．1C．2D．3

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