1、如圖，CD是⊙O的直徑，AE切⊙O于點(diǎn)B，連接DB，若∠D=20°，則∠DBE的大小為（　�。�
分析：本題考察的知識(shí)有，弦切角定理，圓周角定理，我們要根據(jù)這些定理分析已知角與未知角之間的關(guān)系，進(jìn)行求解．由于已知中已知角∠D=20°，且CD為直徑，故∠CBD=90°，∠DBE+∠CBD+∠ABC=180°由此得到已知角和未知角的關(guān)系，從而求解．
解答：解：由弦切角定理可得：
∠ABC=∠D=20°
又∵CD為直徑
∴∠CBD=90°
∴∠DBE=180°-∠CBD-∠ABC=70°
故選D
點(diǎn)評(píng)：要求一個(gè)角的大小，先要分析未知角與已知角的關(guān)系，然后再選擇合適的性質(zhì)來(lái)進(jìn)行計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示的集合體是將高為2，底面半徑為1的直圓柱沿過(guò)軸的平面切開(kāi)后，將其中一半沿切面向右水平平移后得到的．A，A′，B，B′分別為
CD
，
C′D′
，
DE
，
D′E′
的中點(diǎn)，O1，
O
′
1
，O2，
O
′
2
分別為CD，C′D′，DE，D′E′的中點(diǎn)．
（1）證明：
O
′
1
，A′，O2，B四點(diǎn)共面；
（2）設(shè)G為A A′中點(diǎn)，延長(zhǎng)A′
O
′
1
到H′，使得
O
′
1
H′=A′
O
′
1
．證明：B
O
′
2
⊥平面H′B′G′．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，成都市準(zhǔn)備在南湖的一側(cè)修建一條直路EF，另一側(cè)修建一條觀光大道，大道的前一部分為曲線段FBC，該曲線段是函數(shù)y=Asin(ωx+
2π3
)，(A＞0，ω＞0)，x∈[-4，0]時(shí)的圖象，且圖象的最高點(diǎn)為B（-1，3），大道的中間部分為長(zhǎng)1.5km的直線段CD，且CD∥EF．大道的后一部分是以O(shè)為圓心的一段圓弧DE．
（1）求曲線段FBC的解析式，并求∠DOE的大��；
（2）若南湖管理處要在圓弧大道所對(duì)應(yīng)的扇形DOE區(qū)域內(nèi)修建如圖所示的水上樂(lè)園PQMN，問(wèn)點(diǎn)P落在圓弧DE上何處時(shí)，水上樂(lè)園的面積最大？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：四川省眉山市09-10學(xué)年高二下學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)試數(shù)學(xué)試題（文科） 題型：解答題

（本小題滿分12分）如圖，正方形A1BA2C的邊長(zhǎng)為4，D是A1B的中點(diǎn)，E是BA2上的點(diǎn)，將△A1DC及△A2EC分別沿DC和EC折起，使A1、A2重合于A，且二面角A－DC－E為直二面角。w_w w. k#s5_u.c o*m

（1）求證：CD⊥DE；   （2）求AE與面DEC所成角的正弦.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖所示的集合體是將高為2，底面半徑為1的直圓柱沿過(guò)軸的平面切開(kāi)后，將其中一半沿切面向右水平平移后得到的．A，A′，B，B′分別為








CD
，








C′D′
，








DE
，








D′E′
的中點(diǎn)，O1，
O′1
，O2，
O′2
分別為CD，C′D′，DE，D′E′的中點(diǎn)．
（1）證明：
O′1
，A′，O2，B四點(diǎn)共面；
（2）設(shè)G為A A′中點(diǎn)，延長(zhǎng)A′
O′1
到H′，使得
O′1
H′=A′
O′1
．證明：B
O′2
⊥平面H′B′G′．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：陜西省寶雞中學(xué)2010屆高三適應(yīng)性訓(xùn)練（數(shù)學(xué)理） 題型：填空題

 A．（參數(shù)方程與極坐標(biāo)）

直線與直線的夾角大小為         

 

B．（不等式選講）要使關(guān)于x的不等式在實(shí)數(shù)

范圍內(nèi)有解，則A的取值范圍是                  

C．（幾何證明選講） 如圖所示，在圓O中，AB是圓O的直

徑AB =8,E為OB．的中點(diǎn)，CD過(guò)點(diǎn)E且垂直于AB,

EF⊥AC,則

CF•CA=            

 

 

 

 

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