方程的一個(gè)實(shí)數(shù)解的存在區(qū)間為        （       ）

A、（0，1）        B、（0.5，1.5）        C、（-2，1）        D、（2，3）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x+lgx．
（Ⅰ）利用函數(shù)單調(diào)性的定義證明函數(shù)f（x）在（0，+∞）上是單調(diào)增函數(shù)；
（Ⅱ）證明方程f（x）=3在區(qū)間（1，10）上有實(shí)數(shù)解；
（Ⅲ）若x0是方程f（x）=3的一個(gè)實(shí)數(shù)解，且x0∈（k，k+1），求整數(shù)k的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f(x)=
1
x
-log2
1+x
1-x
．
（1）試求函數(shù)f（x）的定義域，并判斷函數(shù)f（x）的奇偶性；
（2）已知a是方程f（x）=0的一個(gè)實(shí)數(shù)解，求證：|a|＞
1
2
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=mlnx-
1
2
ax2-bx
（1）若a=b=
1
2
且m=1，求f（x）的最大值；
（2）當(dāng)a=0，b=-1時(shí)，方程mf（x）=x2有唯一的一個(gè)實(shí)數(shù)解，求正數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

根據(jù)圖像是連續(xù)曲線的性質(zhì)以及函數(shù)增長快慢的差異，判斷至少有兩個(gè)實(shí)數(shù)解．用二分法求方程的一個(gè)實(shí)數(shù)解的近似值(精確到0.01)．

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