函數(shù)y=-
1
x+1
的大致圖象是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):函數(shù)的圖象
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:利用函數(shù)圖象的平移解題,
函數(shù)y=-
1
x+1
可以看成是把函數(shù)y=-
1
x
中x換成x+1,圖象是向左平移了1個(gè)單位.
解答: 解:函數(shù)y=-
1
x+1
圖象是由函數(shù)y=-
1
x
的圖象向左平移1個(gè)單位得到,
而函數(shù)y=-
1
x
的圖象在第二、第四象限且是單調(diào)下降的兩支圖象,
考查所給的四個(gè)圖象只有B符合,
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)圖象的變換,關(guān)鍵是要理清變換的規(guī)律.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且Sn=n2-4n+4,(n∈N*).
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)數(shù)列{bn}中,令bn=
1,  n=1
an+5
2
,n≥2
,Tn=b121+b222+b323+…+bn2n,求Tn;
(3)設(shè)各項(xiàng)均不為零的數(shù)列{cn}中,所有滿足ci•ci+1<0的正整數(shù)i的個(gè)數(shù)稱為這個(gè)數(shù)列{cn}的變號(hào)數(shù).令cn=1-
a
an
(n為正整數(shù)),求數(shù)列{cn}的變號(hào)數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:log2
18
+
1
2
log256-log2
38

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:(124+22
3
 
1
2
-27 
1
6
+16 
3
4
-2×(8 -
2
3
-1;      
(2)
(lg3)2-lg9+1
•(lg
27
+lg8-lg
1000
)
lg0.3•lg1.2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=
log2015(x-1),x>2
sin
πx
2
,0≤x≤2
(
1
2
)x-1,x<0
,若a,b,c,d是互不相等的實(shí)數(shù),且f(a)=f(b)=f(c)=f(d),則a+b+c+d的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直線L過(guò)拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)F且與C相交于A、B兩點(diǎn),且AB的中點(diǎn)M的坐標(biāo)為(3,2),則拋物線C的方程為(  )
A、y2=2x或y2=4x
B、y2=4x或y2=8x
C、y2=6x或y2=8x
D、y2=2x或y2=8x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知全集U={-4,-3,-2,-1,0},集合M={-2,0,-1},N={-4,-3,0}則(∁UM)∩N=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

與y=|x|為同一函數(shù)的是( 。
A、y=(
x
2
B、y=
x2
C、y=
x,(x>0)
-x,(x<0)
D、y=
3x3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

集合A={y|y=x3,x∈[1,2]},集合B={x|lnx-ax+2>0},且A⊆B,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案