若，則的值為

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年遼寧省朝陽市三校協(xié)作體高三下學期開學聯(lián)考理科數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知定義在上的奇函數(shù)滿足，若，，則實數(shù)的取值范圍為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省蘇錫常鎮(zhèn)四市高三教學情況調(diào)研一理科數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

已知向量，，．

（1）若⊥，求的值；

（2）若∥，求的值．

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年湖南省懷化市小學課改質量檢測高三第一次�？祭砜茢�(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分13分）某單位有員工1000名，平均每人每年創(chuàng)造利潤10萬元．為了增加企業(yè)競爭力，決定優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構，調(diào)整出 名員工從事第三產(chǎn)業(yè)，調(diào)整后他們平均每人每年創(chuàng)造利潤為萬元，剩下的員工平均每人每年創(chuàng)造的利潤可以提高．

（Ⅰ）若要保證剩余員工創(chuàng)造的年總利潤不低于原來1000名員工創(chuàng)造的年總利潤，則最多調(diào)整出多少名員工從事第三產(chǎn)業(yè)？

（Ⅱ）在（Ⅰ）的條件下，若調(diào)整出的員工創(chuàng)造出的年總利潤始終不高于剩余員工創(chuàng)造的年總利潤，則的取值范圍是多少？

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年湖南省懷化市小學課改質量檢測高三第一次�？祭砜茢�(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，，是圓上的兩點，且，，為的中點，連接并延長交圓于點，則= ．

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年湖南省懷化市小學課改質量檢測高三第一次模考理科數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

將函數(shù)的圖象沿軸向左平移個單位后，得到一個偶函數(shù)的圖象，則的一

個可能取值為

A． B． C．0 D．

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年福建省龍巖市高三教學質量檢查文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分12分）如圖，平面為圓柱的軸截面，點為底面圓周上異于的任意一點．

（Ⅰ）求證：平面；

（Ⅱ）若為的中點，求證：平面．

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年福建省龍巖市高三教學質量檢查文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，設全集，，，則圖中陰影部分所表示的集合是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年安徽省安慶五校聯(lián)盟高三下學期3月聯(lián)考數(shù)學文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

拋物線的焦點坐標是（ ）

（A） （B） （C） （D）

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