已知，是三象限角，則

A． B． C． D．

A

解析試題分析：解：是三象限角又 ，
解方程組可得
考點(diǎn):    同角間的三角函數(shù)關(guān)系式，三角函數(shù)在各象限內(nèi)的正負(fù)
點(diǎn)評(píng)：   此類試題要求學(xué)生掌握基本公式

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

定義在上的函數(shù)既是偶函數(shù)又是周期函數(shù)，若的最小正周期是，且當(dāng)
時(shí)，，則的值為（   ）.

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)f(x)＝sin (x∈R)，下面結(jié)論錯(cuò)誤的是(　　)．

A．函數(shù)f(x)的最小正周期為2π
B．函數(shù)f(x)在區(qū)間上是增函數(shù)
C．函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于直線x＝0對(duì)稱
D．函數(shù)f(x)是奇函數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

為得到函數(shù)的圖像，只需將函數(shù)的圖像(     )

A．向右平移個(gè)長(zhǎng)度單位B．向左平移個(gè)長(zhǎng)度單位
C．向左平移個(gè)長(zhǎng)度單位D．向右平移個(gè)長(zhǎng)度單位

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)是 （　  ）

A．周期為的奇函數(shù) B．周期為的偶函數(shù)
C．周期為的奇函數(shù) D．周期為的偶函數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如果若干個(gè)函數(shù)的圖象經(jīng)過平移后能夠重合，則稱這些函數(shù)為“互為生成函數(shù)”。給出下列函數(shù)①；②；③；④其中“互為生成函數(shù)”的是（ ）

A．①② B．①③ C．③④ D．②④

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

在中，是以－4為第3項(xiàng)，4為第5項(xiàng)的等差數(shù)列的公差，是以為第3項(xiàng)，9為第6項(xiàng)的等比數(shù)列的公比，則該三角形是

A．銳角三角形B．直角三角形C．鈍角三角形D．等腰三角形

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

若函數(shù)，又，且的最小值為，則正數(shù)的值是

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)在一個(gè)周期內(nèi)的圖象如圖所示.則的圖象可由函數(shù)y=cosx的圖象（縱坐標(biāo)不變）                        （    ）

A．先把各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍,再向左平移個(gè)單位
B．先把各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍，再向右平移個(gè)單位
C．先把各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的2倍，再向左平移個(gè)單位
D．先把各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的2倍，再向右平移個(gè)單位

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