已知:
(I)若f′(1)=2,求a的值;
(Ⅱ)已知a>e-1,若在[1,e](e=2.718…)上存在一點x,使得f(x)<ag(x)成立,求a的取值范圍;
(Ⅲ)設函數(shù)g(x)的圖象C1與函數(shù)+bx的圖象C2交于點A、B,過線段A、B的中點M作x軸的垂線分別交C1、C2于點P、Q,問是否存在點M使C1在P處的切線與C2在Q處的切線平行?若存在,求出M的橫坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】分析:(I)求導函數(shù),利用f′(1)=2,可求a的值;
(Ⅱ)設F(x)=f(x)-ag(x)=x+-alnx(x>0),則若在[1,e](e=2.718…)上存在一點x,使得f(x)<ag(x)成立,等價于x∈[1,e],F(xiàn)min(x)<0,由此可求a的取值范圍;
(Ⅲ)設A(x1,y1),B(x2,y2),且0<x1<x2,則P,Q的橫坐標均為x=,確定C1在P處的切線斜率為k1==;C2在Q處的切線斜率為k2=x+b=+b,假設C1在P處的切線與C2在Q處的切線平行,則k1=k2,由此可引出矛盾,故得解.
解答:解:(I)求導函數(shù),可得f′(x)=1-
∴f′(1)=1-(a+1)=2,
∴a=-2;
(Ⅱ)設F(x)=f(x)-ag(x)=x+-alnx(x>0),則若在[1,e](e=2.718…)上存在一點x,使得f(x)<ag(x)成立,等價于x∈[1,e],F(xiàn)min(x)<0
求導函數(shù)可得F′(x)=
令F′(x)=0得x=a+1或x=-1(舍去)
∵a>e-1,∴x=a+1>e
∵x∈(0,a+1),F(xiàn)′(x)<0,函數(shù)遞減
∴F(x)在[1,e]上單調遞減
∴Fmin(x)=F(e)=e+

∵a>e-1,,∴
∴a的取值范圍為
(Ⅲ)設A(x1,y1),B(x2,y2),且0<x1<x2,則P,Q的橫坐標均為x=
C1在P處的切線斜率為k1==;C2在Q處的切線斜率為k2=x+b=+b
假設C1在P處的切線與C2在Q處的切線平行,則k1=k2,即=+b
=+b(x2-x1)=lnx2-lnx1,
∴l(xiāng)n==
,在lnu=(u>1)①
設h(u)=lnu-(u>1),則h′(u)=
∵u>1,∴h′(u)>0
∴h(u)在[1,+∞)上單調遞增,故h(u)>h(1)=0
∴l(xiāng)nu>
這與①矛盾,假設不成立
∴C1在P處的切線與C2在Q處的切線不平行.
點評:本題考查導數(shù)知識的運用,考查函數(shù)的單調性與最值,考查學生分析解決問題的能力,難度大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年安徽省省城名校高三第一次聯(lián)考數(shù)學試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)
(I)若f(x)為奇函數(shù),求a的值;
(III)當a=5時,函數(shù)f(x)的圖象是否存在對稱中心,若存在,求其對稱中心;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知:數(shù)學公式
(I)若f′(1)=2,求a的值;
(Ⅱ)已知a>e-1,若在[1,e](e=2.718…)上存在一點x0,使得f(x0)<ag(x0)成立,求a的取值范圍;
(Ⅲ)設函數(shù)g(x)的圖象C1與函數(shù)數(shù)學公式+bx的圖象C2交于點A、B,過線段A、B的中點M作x軸的垂線分別交C1、C2于點P、Q,問是否存在點M使C1在P處的切線與C2在Q處的切線平行?若存在,求出M的橫坐標;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)數(shù)學公式
(I)若f(2x)=2,求x的值;
(II)若tf(t2)+mf(t)≥0對于t∈[2,4]恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)數(shù)學公式
(I)若f(x)為定義域上的單調函數(shù),求實數(shù)m的取值范圍;
(II)當m=1,且1≥a>b≥0時,證明:數(shù)學公式

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2010年高考數(shù)學預測試卷(押題卷1)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)
(I)若f(x)為定義域上的單調函數(shù),求實數(shù)m的取值范圍;
(II)當m=1,且1≥a>b≥0時,證明:

查看答案和解析>>

同步練習冊答案