過(guò)正方體ABCD-A1B1C1D1的對(duì)角線BD1的平面與平面A1B1C1D1所成的二面角的正弦值的取值范圍是   
【答案】分析:因?yàn)樵谡襟w中,所以此題我們可以考慮兩種極端情況:
1、當(dāng)過(guò)BD1的平面為平面BB1D1D時(shí),此時(shí)平面BB1D1D⊥平面A1B1C1D1,則二面角為,所以正弦值為1;
2、當(dāng)過(guò)BD1的平面與面BB1D1D垂直時(shí),二面角平面角最小,為∠BD1B1,所以正弦值為
解答:解:如圖1所示:當(dāng)過(guò)BD1的平面為平面BB1D1D時(shí),
∵平面BB1D1D⊥平面A1B1C1D1,
∴此時(shí)二面角最大,二面角為,
∴正弦值為1,即為最大值;
如圖2所示:當(dāng)過(guò)BD1的平面與面BB1D1D垂直時(shí),二面角平面角最小,
∵平面A1ACC1⊥平面BB1D1D,
∴過(guò)BD1的平面且與平面BB1D1D垂直的平面與平面A1ACC1平行,
∴所求二面角的平面角即可看成是平面A1ACC1與平面A1B1C1D1所成的二面角的平面角,
即∠MO1B1=∠BD1B1
∴tan∠BD1B1=tan∠MO1B1=,
∴正弦值為,即為最小值.
故答案為:[,1]

點(diǎn)評(píng):本小題主要考查空間線面關(guān)系、二面角的度量等知識(shí),考查數(shù)形結(jié)合、化歸與轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法,以及空間想象能力、推理論證能力和運(yùn)算求解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)正方體ABCD-A1B1C1D1的中心O與棱AB,AD,AA1所在直線都成等角的平面?zhèn)數(shù)是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,正方體ABCD-A'B'C'D'的棱長(zhǎng)為1,E,F(xiàn)分別是棱AA',CC'的中點(diǎn),過(guò)直線E,F(xiàn)的平面分別與棱BB'、DD'交于M,N,設(shè)BM=x,x∈[0,1],給出以下四個(gè)命題:
①平面MENF⊥平面BDD'B';
②當(dāng)且僅當(dāng)x=
1
2
時(shí),四邊形MENF的面積最小;
③四邊形MENF周長(zhǎng)L=f(x),x∈[0,1]是單調(diào)函數(shù);
④四棱錐C'-MENF的體積V=h(x)為常函數(shù);
以上命題中假命題的序號(hào)為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,正方體ABCD-A′B′C′D′的棱長(zhǎng)為1,E、F 分別是棱AA',CC'的中點(diǎn),過(guò)直線E、F的平面分別與棱BB′,DD′交于M、N,設(shè)BM=x,x∈[0,1],給出以下四個(gè)命題:
①當(dāng)且僅當(dāng)x=0時(shí),四邊形MENF的周長(zhǎng)最大;
②當(dāng)且僅當(dāng)x=
1
2
時(shí),四邊形MENF的面積最小;
③四棱錐C′-MENF的體積V=h(x)為常函數(shù);
④正方體ABCD-A′B′C′D′被截面MENF平分成等體積的兩個(gè)多面體.
以上命題中正確命題的個(gè)數(shù)(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

正方體ABCD-A/B/C/D/的棱長(zhǎng)為8cm,M,N,P分別是AB,A/D/,BB/棱的中點(diǎn).
(1)畫出過(guò)M,N,P三點(diǎn)的平面與平面A/B/C/D/及平面BB/C/C的交線,并說(shuō)明畫法的依據(jù);
(2)設(shè)過(guò)M,N,P三點(diǎn)的平面與B/C/交于點(diǎn)Q,求PQ的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在正方體ABCD-A′B′C′D′中,過(guò)對(duì)角線BD′的一個(gè)平面交棱AA′于E,交棱CC′于F,則:
①四邊形BFD′E一定是平行四邊形;
②四邊形BFD′E有可能是正方形;
③四邊形BFD′E有可能是菱形;
④四邊形BFD′E有可能垂直于平面BB′D.
其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案