如圖為一個求50個數(shù)的平均數(shù)的程序,在橫線上應(yīng)填充的語句為


  1. A.
    i>50
  2. B.
    i<50
  3. C.
    i>=50
  4. D.
    i<=50
A
分析:由已知中的程序語句,結(jié)合已知中程序的功能是求50個數(shù)的平均數(shù),分析程序中循環(huán)變量的初值、步長,易得到滿足條件的循環(huán)變量的終值,進而得到繼續(xù)循環(huán)的條件和和退出循環(huán)的條件.
解答:由已知中的程序語句可得這是一個直到型循環(huán)
當(dāng)滿足條件時退出循環(huán)
由于第一次判斷條件時i值等2,
故第五十次判斷條件時i值等51
即i≤50時繼續(xù)循環(huán)
故退出循環(huán)的條件為i>50
故選A
點評:本題考查的知識點是循環(huán)語句,對已知循環(huán)次數(shù),我們要分析循環(huán)變量的初值和步長,進而得到循環(huán)變量的終值,以確定循環(huán)條件.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖為一個求50個數(shù)的平均數(shù)的程序,在橫線上應(yīng)填充的語句為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•臨沂二模)某高校組織的自主招生考試,共有1000名同學(xué)參加筆試,成績均介于60分到100分之間,從中隨機抽取50名同學(xué)的成績進行統(tǒng)計,將統(tǒng)計結(jié)果按如下方式分為4組:第1組[60,70),第2組[70,80),第3組[80,90),第4組[90,100].如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖,且筆試成績在85分(含85分)以上的同學(xué)有面試資格.
(Ⅰ)估計所有參加筆試的1000名同學(xué)中,有面試資格的人數(shù);
(Ⅱ)已知某中學(xué)有甲、乙兩位同學(xué)取得面試資格,且甲的筆試比乙的高;面試時,要求每人回答兩個問題,假設(shè)甲、乙兩人對每一個問題答對的概率均為
12
;若甲答對題的個數(shù)不少于乙,則甲比乙優(yōu)先獲得高考加分資格.求甲比乙優(yōu)先獲得高考加分資格的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山東臨沂高三5月高考模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某高校組織的自主招生考試,共有1000名同學(xué)參加筆試,成績均介于60分到100分之間,從中隨機抽取50名同學(xué)的成績進行統(tǒng)計,將統(tǒng)計結(jié)果按如下方式分為4組:第1組[60,70),第2組[70,80),第3組[80,90),第4組[90,100].如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖,且筆試成績在85分(含85分)以上的同學(xué)有面試資格.

(Ⅰ)估計所有參加筆試的1000名同學(xué)中,有面試資格的人數(shù);

(Ⅱ)已知某中學(xué)有甲、乙兩位同學(xué)取得面試資格,且甲的筆試比乙的高;面試時,要求每人回答兩個問題,假設(shè)甲、乙兩人對每一個問題答對的概率均為;若甲答對題的個數(shù)不少于乙,則甲比乙優(yōu)先獲得高考加分資格.求甲比乙優(yōu)先獲得高考加分資格的概率.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖為一個求50個數(shù)的平均數(shù)的程序,在橫線上應(yīng)填充的語句為( 。
A.i>50B.i<50C.i>=50D.i<=50
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