(2013•臨沂二模)
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)如圖,已知橢圓C:的左、右焦點分別為F1、F2,離心率為
3
2
,點A是橢圓上任一點,△AF1F2的周長為4+2
3

(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)過點Q(-4,0)任作一動直線l交橢圓C于M,N兩點,記
MQ
QN
,若在線段MN上取一點R,使得
MR
=-λ
RN
,則當直線l轉(zhuǎn)動時,點R在某一定直線上運動,求該定直線的方程.
分析:(I)利用橢圓的定義、e=
c
a
及b2=a2-c2即可解出;
(II)由題意知,直線l的斜率必存在,設其方程為y=k(x+4),M(x1,y1),N(x2,y2).把直線l的方程與橢圓方程聯(lián)立得到根與系數(shù)的關系,再利用向量
MQ
QN
MR
=-λ
RN
,即可得出坐標之間的關系,消去λ及k即可得出結(jié)論.
解答:解(Ⅰ)∵△AF1F2的周長為4+2
3
,
∴2a+2c=4+2
3
,即a+c=2+
3

e=
c
a
=
3
2
,解得a=2,c=
3
,b2=a2-c2=1.
∴橢圓C的方程為
x2
4
+y2=1

(Ⅱ)由題意知,直線l的斜率必存在,
設其方程為y=k(x+4),M(x1,y1),N(x2,y2).
y=k(x+4)
x2
4
+y2=1

得(1+4k2)x2+32k2x+64k2-4=0.
由題意△=(32k22-4(1+4k2)(64k2-4)>0,即12k2-1<0.
x1+x2=
-32k2
1+4k2
,x1x2=
64k2-4
1+4k2

MQ
QN
,得(-4-x1,-y1)=(x2+4,y2),
∴-4-x1=λ(x2+4),∴λ=
x1+4
x2+4

設點R的坐標為(x0,y0),由
MR
=-λ
RN
,
得(x0-x1,y0-y1)=-λ(x2-x0,y2-y0),
∴x0-x1=-λ(x2-x0),
解得x0=
x1x2
1-λ
=
x1+
x1+4
x2+4
x2
1+
x1+4
x2+4
=
2x1x2+4(x1+x2)
(x1+x2)+8
,
而2x1x2+4(x1+x2)=
64k2-4
1+4k2
+4×
-32k2
1+4k2
=-
8
1+4k2

(x1+x2)+8=
-32k2
1+4k2
+8=
8
1+4k2
,
x0=
-
8
1+4k2
8
1+4k2
=-1

故點R在定直線x=-1上.
點評:本題考查了橢圓的定義、標準方程及其性質(zhì)、直線與橢圓相交問題、根與系數(shù)的關系、向量的運算性質(zhì)等基礎知識與基本技能,考查了分類討論的思想方法、推理能力和計算能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•臨沂二模)已知函數(shù)f(x)=elnx,g(x)=lnx-x-1,h(x)=
1
2
x2

(Ⅰ)求函數(shù)g(x)的極大值.
(Ⅱ)求證:存在x0∈(1,+∞),使g(x0)=g(
1
2
)
;
(Ⅲ)對于函數(shù)f(x)與h(x)定義域內(nèi)的任意實數(shù)x,若存在常數(shù)k,b,使得f(x)≤kx+b和h(x)≥kx+b都成立,則稱直線y=kx+b為函數(shù)f(x)與h(x)的分界線.試探究函數(shù)f(x)與h(x)是否存在“分界線”?若存在,請給予證明,并求出k,b的值;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•臨沂二模)函數(shù)y=esinx(-π≤x≤π)的大致圖象為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•臨沂二模)已知定義在R上的函數(shù)y=f(x)對任意的x都滿足f(x+1)=-f(x),當-1≤x<1時,f(x)=x3,若函數(shù)g(x)=f(x)-loga|x|至少6個零點,則a取值范圍是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•臨沂二模)已知x∈R,ω>0,
u
=(1,sin(ωx+
π
2
)),
v
=(cos2ωx,
3
sinωx)函數(shù)f(x)=
u
v
-
1
2
的最小正周期為π.
(Ⅰ)求ω的值;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,
π
2
]上的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•臨沂二模)某班共有52人,現(xiàn)根據(jù)學生的學號,用系統(tǒng)抽樣的方法,抽取一個容量為4的樣本,已知3號、29號、42號同學在樣本中,那么樣本中還有一個同學的學號是( 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案