如圖,為圓的直徑,點在圓上,,矩形所在的平面和圓所在的平面互相垂直,且,.

(1)求證:平面;
(2)設(shè)的中點為,求證:平面;
(3)設(shè)平面將幾何體分成的兩個錐體的體積分別為,求

(1)平面平面,,平面為圓的直徑,平面(2)設(shè)的中點為,則,又,則,為平行四邊形平面(3)

解析試題分析:(1)證明: 平面平面,,

平面平面=,平面,
平面 ,   2分
為圓的直徑,
平面。          4分
(2)設(shè)的中點為,則,又,
為平行四邊形,            6分
,又平面,平面,
平面。                                 9分
(3)過點平面平面
平面,,       10分
平面,
,     12分
.                                14分
考點:線面垂直平行的判定及椎體的體積
點評:根據(jù)椎體的體積公式,求體積比主要是找到底面積和高的關(guān)系,判定線面垂直要判定直線垂直于平面內(nèi)的兩條相交直線,判定線面平行可轉(zhuǎn)化為面外直線平行于面內(nèi)直線或由兩面平行得其中一面內(nèi)直線平行于另外一面

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,  AB//CD,∠DAB=90°,PA=AD=DC=1,AB=2,M為PB的中點.

(I)證明:MC//平面PAD;
(II)求直線MC與平面PAC所成角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,在多面體中,四邊形是邊長為2的正方形,平面平面,平面都與平面垂直,且、、都是正三角形。

(1)求證:
(2)求多面體的體積。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,在斜三棱柱ABC—A1B1C1中,AB⊥側(cè)面BB1C1C,BC=2,BB1=4,AB=,∠BCC1=60°.

(Ⅰ)求證:C1B⊥平面A1B1C1
(Ⅱ)求A1B與平面ABC所成角的正切值;
(Ⅲ)若E為CC1中點,求二面角A—EB1—A1的正切值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知斜三棱柱,側(cè)面與底面垂直,∠,,且.

(1)試判斷與平面是否垂直,并說明理由;
(2)求側(cè)面與底面所成銳二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,在三棱柱ABC—中,底面為正三角形,平面ABC,=2AB,N是的中點,M是線段上的動點。

(1)當M在什么位置時,,請給出證明;
(2)若直線MN與平面ABN所成角的大小為,求的最大值。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知在正方體,分別是的中點,在棱上,且

(1)求證:; (2)求二面角的大。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

在圖一所示的平面圖形中,是邊長為 的等邊三角形,是分別以為底的全等的等腰三角形,現(xiàn)將該平面圖形分別沿折疊,使所在平面都與平面垂直,連接,得到圖二所示的幾何體,據(jù)此幾何體解決下面問題.

(1)求證:;
(2)當時,求三棱錐的體積;
(3)在(2)的前提下,求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,四邊形PCBM是直角梯形,,,.又,,直線AM與直線PC所成的角為

(1)求證:;
(2)求二面角的余弦值.

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