一個學校高中部的組織結(jié)構(gòu)圖如圖所示:
試問:學校的最高領(lǐng)導(dǎo)是誰?高三年級主任的直接領(lǐng)導(dǎo)是誰?
解:學校的最高領(lǐng)導(dǎo)是校長,高三年級主任的直接領(lǐng)導(dǎo)是高三年級級長. 分析:校長通過三個年級的級長和總務(wù)副校長及教導(dǎo)主任和團委書記而統(tǒng)領(lǐng)學校的一切. 點評:結(jié)構(gòu)圖還經(jīng)常用來表示一個組織或部門的構(gòu)成,這時,結(jié)構(gòu)圖就稱為組織結(jié)構(gòu)圖.組織結(jié)構(gòu)圖可用來理清系統(tǒng)或組織的結(jié)構(gòu),一般呈“樹”形結(jié)構(gòu),“上位”要素領(lǐng)導(dǎo)或管理“下位”要素,“下位”要素服從或從屬于“上位”要素.利用結(jié)構(gòu)圖可對繁雜的對象進行系統(tǒng)的分類,便于快速地查找所需內(nèi)容. |
科目:高中數(shù)學 來源:學習周報 數(shù)學 人教課標高二版(A選修1-2) 2009-2010學年 第35期 總第191期 人教課標版(A選修1-2) 題型:044
一個學校高中部的組織結(jié)構(gòu)圖如圖所示:
試問:學校的最高領(lǐng)導(dǎo)是誰?高三年級主任的直接領(lǐng)導(dǎo)是誰?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
某校高中部,高一有6個班,高二有7個班,高三有8個班,學校利用星期六組織學生到某廠進行社會實踐活動.
(1)任選1個班的學生參加社會實踐,有多少種不同的選法?
(2)三個年級各選一個班的學生參加社會實踐,有多少種不同的選法?
(3)選2個班的學生參加社會實踐,要求這2個班不同年級,有多少種不同的選法?
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