已知函數(shù)的定義域?yàn)椋?  ）

A．B．
C．D．

D

解析試題分析：為使函數(shù)有意義，須，解得，故選D。
考點(diǎn)：本題主要考查函數(shù)定義域求法。
點(diǎn)評(píng)：綜合題，求函數(shù)的定義域，往往要建立不等式組，依據(jù)是“分母不為0，偶次根號(hào)下式子不小于0，對(duì)數(shù)的真數(shù)大于0”等等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在區(qū)間上不是增函數(shù)的是（    ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列四組函數(shù)中表示同一函數(shù)的是（  ）

A．，
B．
C．，
D．，

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知為上的減函數(shù)，則滿足的實(shí)數(shù)的取值范圍是（   ）

A．B．（0，1）C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是

A．函數(shù)在其定義域上是減函數(shù)
B．兩個(gè)三角形全等是這兩個(gè)三角形面積相等的必要條件
C．命題“R，”的否定是“R，”
D．給定命題、，若是真命題，則是假命題

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知二次函數(shù)的圖象如圖1所示 , 則其導(dǎo)函數(shù)的圖象大致形狀是（    ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知,則之間的大小關(guān)系是

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在整數(shù)集Z中，被5除所得余數(shù)為k的所有整數(shù)組成一個(gè)“類”，記為，即
給出四個(gè)結(jié)論：
①,②,③,④整數(shù)屬于同一“類”，當(dāng)且僅當(dāng)是，其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是（     ）

A．1B．2C．3D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖甲所示，三棱錐的高，，，M、N分別在和上，且，，圖乙中的四個(gè)圖像大致描繪了三棱錐的體積V與的變化關(guān)系，其中正確的是（     ）

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