—個(gè)幾何體的三視圖及其尺寸如圖所示，則該幾何體的表面積為

A.        B.      C.      D.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若函數(shù)在點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)為1，則（    ）

       A．2                           B．1                            C．                         D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知點(diǎn)是圓上任意一點(diǎn)(是圓心)，點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱.線段的中垂線分別與交于兩點(diǎn)．

（I）求點(diǎn)的軌跡的方程；

（Ⅱ）直線經(jīng)過(guò)F2，與拋物線y2=4x交于A1，A2兩點(diǎn)，與 交于B1，B2兩點(diǎn).當(dāng)以B1B2為直徑的圓經(jīng)過(guò)F1時(shí)，求|A1A2|.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若一個(gè)2×2列聯(lián)表中,由其數(shù)據(jù)計(jì)算得，則有________把握認(rèn)為這兩個(gè)變量有關(guān)系

       參考數(shù)據(jù)：

0.050

0.010

0.001

 

3.841

6.635

10.828

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某少數(shù)民族的刺繡有著悠久的歷史，下圖①、②、③、④為她們的刺繡中最簡(jiǎn)單的四個(gè)圖案，這些圖案都由小正方形構(gòu)成，小正方形數(shù)越多刺繡越漂亮，現(xiàn)按同樣的規(guī)律刺繡(小正方形的擺放規(guī)律相同)，設(shè)第n個(gè)圖形包含f(n)個(gè)小正方形．

(1)求出f(5)；

(2)利用合情推理的“歸納推理思想”歸納出f(n＋1)與f(n)的關(guān)系式，并根據(jù)你得到的關(guān)系式求f(n)的表達(dá)式．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算         .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在平面直角坐標(biāo)系中，以軸為始邊,銳角的終邊與單位圓在第一象限交于點(diǎn)A，且點(diǎn)A的縱坐標(biāo)為，銳角的終邊與射線x-7y=0（）重合．

（1）求的值；（2） 求的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為，且滿足關(guān)系式，則的值等

于          

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


有窮數(shù)列，，，…，中的每一項(xiàng)都是，0,1這三個(gè)數(shù)中的某一個(gè)數(shù)，若+++…+=427且+++…+=3869，則有窮數(shù)列，，，…，中值為0的項(xiàng)數(shù)是

A.1000            B.1015            C.1030             D.1045

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