若函數(shù)滿足:集合中至少存在三個不同的數(shù)構(gòu)成等比數(shù)列,則稱函數(shù)是等比源函數(shù).
(1)判斷下列函數(shù):①;②中,哪些是等比源函數(shù)?(不需證明)
(2)證明:函數(shù)是等比源函數(shù);
(3)判斷函數(shù)是否為等比源函數(shù),并證明你的結(jié)論.

(1)①②都是等比源函數(shù);(2)參考解析;(3)參考解析

解析試題分析:(1)函數(shù)滿足:集合中至少存在三個不同的數(shù)構(gòu)成等比數(shù)列,則稱函數(shù)是等比源函數(shù).由等比源函數(shù)的定義可知.令x=1,2,4.即可得函數(shù)對應(yīng)的三項為等比數(shù)列.令x=10,100,10000即可得函數(shù)對應(yīng)的三項成等比數(shù)列.所以①②都是等比源函數(shù).
(2)由函數(shù),通過列舉三項即可得到證明.
(3)函數(shù),不是等比源函數(shù).假設(shè)存在三項使得函數(shù)是等比源函數(shù),利用等比數(shù)列的等比通項的知識,以及奇偶性的知識即可得到函數(shù),不是等比源函數(shù).
試題解析:(1)①②都是等比源函數(shù);4分
(2)證明:,
因為成等比數(shù)列
所以函數(shù)是等比源函數(shù);10分
其他的數(shù)據(jù)也可以
(3)函數(shù)不是等比源函數(shù).證明如下:
假設(shè)存在正整數(shù),使得成等比數(shù)列,
,整理得,
等式兩邊同除以.
因為,所以等式左邊為偶數(shù),等式右邊為奇數(shù),
所以等式不可能成立,
所以假設(shè)不成立,說明函數(shù)不是等比源函數(shù).18分
考點:1.新定義函數(shù)的概念.2.列舉遞推的思想.3.反正法思想的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

給定數(shù)列.對,該數(shù)列前項的最大值記為,后的最小值記為,.
(1)設(shè)數(shù)列為3,4,7,1,寫出,,的值;
(2)設(shè)()是公比大于1的等比數(shù)列,且.證明:,,…,是等比數(shù)列.

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已知數(shù)列的前n項和為滿足:
(1)求證:數(shù)列是等比數(shù)列;
(2)令,對任意,是否存在正整數(shù)m,使都成立?若存在,求出m的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知數(shù)列,滿足,,
(1)求證:數(shù)列是等差數(shù)列,并求數(shù)列的通項公式;
(2)設(shè)數(shù)列滿足,對于任意給定的正整數(shù),是否存在正整數(shù),(),使得,,成等差數(shù)列?若存在,試用表示,;若不存在,說明理由.

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已知數(shù)列{an}的各項均為正數(shù)的等比數(shù)列,且a1a2=2,a3a4=32,
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)設(shè)數(shù)列{bn}滿足(n∈N*),求設(shè)數(shù)列{bn}的前n項和T­n.

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已知等比數(shù)列各項都是正數(shù),,.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)求證:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知數(shù)列的前n項的和為,且,
(1)證明數(shù)列是等比數(shù)列
(2)求通項與前n項的和;
(3)設(shè)若集合M=恰有4個元素,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

甲、乙兩大超市同時開業(yè),第一年的全年銷售額均為a萬元,由于經(jīng)營方式不同,甲超市前n年的總銷售額為(n2-n+2)萬元,乙超市第n年的銷售額比前一年銷售額多a萬元.
(1)設(shè)甲、乙兩超市第n年的銷售額分別為an、bn,求an、bn的表達(dá)式;
(2)若其中某一超市的年銷售額不足另一超市的年銷售額的50%,則該超市將被另一超市收購,判斷哪一超市有可能被收購?如果有這種情況,將會出現(xiàn)在第幾年?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

數(shù)列的前項和為,
(1)求
(2)求數(shù)列的通項;
(3)求數(shù)列的前項和

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