(本小題滿分14分)已知函數(shù)
(Ⅰ)求函數(shù)的定義域,并證明在定義域上是奇函數(shù);
(Ⅱ)若恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ)當(dāng)時(shí),試比較的大小關(guān)系.
(Ⅰ)函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140823/20140823155138682579.gif" style="vertical-align:middle;" />,在定義域上是奇函數(shù)。
(Ⅱ)
(Ⅲ)時(shí),成立.
解:(Ⅰ)由,解得,
∴ 函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140823/20140823155138682579.gif" style="vertical-align:middle;" />  ………2分
當(dāng)時(shí),

在定義域上是奇函數(shù)。     ………4分
(Ⅱ)由時(shí),恒成立,
 
成立          ………6分
,,由二次函數(shù)的性質(zhì)可知
時(shí)函數(shù)單調(diào)遞增,時(shí)函數(shù)單調(diào)遞減,
時(shí),
              ………8分
(Ⅲ)=…9分
證法一:構(gòu)造函數(shù) 
當(dāng)時(shí),,∴單調(diào)遞減,
           ………12分
當(dāng))時(shí),  …14分
證法二:構(gòu)造函數(shù),證明:成立,則當(dāng)時(shí),成立.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題


(本題10分)已知函數(shù)
(1)用分段函數(shù)的形式表示該函數(shù);
(2)畫出該函數(shù)的圖象 ;
(3)寫出該函數(shù)的值域。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知
的取值范圍是(     )
A.B. C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

若方程的兩根中,一根在之間,另一根在之間,則實(shí)數(shù)的取值范圍是                 ;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

方程的兩根為,且,則實(shí)數(shù)的取值范圍是________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

定義區(qū)間,區(qū)間在映射所得的對(duì)應(yīng)區(qū)間為,若區(qū)間的長度比區(qū)間的長度大5,則m=        _  

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

老師給出一個(gè)函數(shù),請(qǐng)三位同學(xué)各說出了這個(gè)函數(shù)的一條性質(zhì):
①此函數(shù)為偶函數(shù);
②定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140823/20140823154839500473.gif" style="vertical-align:middle;" />;
③在上為增函數(shù).
老師評(píng)價(jià)說其中有一個(gè)同學(xué)的結(jié)論錯(cuò)誤,另兩位同學(xué)的結(jié)論正確。請(qǐng)你寫出一個(gè)(或幾個(gè))這樣的函數(shù)        

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知關(guān)于x的方程至少有一個(gè)負(fù)實(shí)根,則實(shí)數(shù)a的取值范(   )
A.a(chǎn)<0B.a(chǎn)<1C.a(chǎn)≤0D.a(chǎn)≤1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知表示不超過實(shí)數(shù)的最大整數(shù),為取整函數(shù), 的零點(diǎn),則等于                                                   (   )
A.1B.2C.3D.4

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