20.已知橢圓C:$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1\;\;(a>b>0)$的右焦點為F(1,0),離心率為$\frac{1}{2}$.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)過F且斜率為1的直線交橢圓于M,N兩點,P是直線x=4上任意一點.求證:直線PM,PF,PN的斜率成等差數(shù)列.

分析 (1)由交點坐標,離心率可求得a、c、b,即可寫出橢圓方程;
(2)設(shè)出A,B,P,F(xiàn)的坐標,寫出直線MN的方程,聯(lián)立橢圓方程,消去x,得到含y的方程,運用韋達定理和斜率公式,化簡整理,結(jié)合等差數(shù)列的性質(zhì),即可得證.

解答 解:(Ⅰ)由已知得:a=2,$\frac{c}{a}=\frac{1}{2}$,所以 b2=3
所以橢圓的標準方程為$\frac{x^2}{4}+\frac{y^2}{3}=1$…(4分)
(Ⅱ)設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2),P(4,n)
設(shè)直線MN的方程為:y=x-1…(6分)
由$\left\{\begin{array}{l}y=x-1\\ \frac{x^2}{4}+\frac{y^2}{3}=1\end{array}\right.$得:7x2-8x-8=0…(7分)
${x_1}+{x_2}=\frac{8}{7}$,${x_1}•{x_2}=-\frac{8}{7}$…(8分)
${k_{PM}}+{k_{PN}}=\;\frac{{{y_1}-n}}{{{x_1}-4}}+\frac{{{y_2}-n}}{{{x_2}-4}}=\;\frac{{({y_1}-n)({x_2}-4)+({y_2}-n)({x_1}-4)}}{{({x_1}-4)({x_2}-4)}}$…(9分)
=$\frac{{8\;n-n({x_1}+{x_2})-4({x_1}+{x_2}-2)+2{x_1}{x_2}-({x_1}+{x_2})}}{{{x_1}{x_2}-4({x_1}+{x_2})+16}}$
=$\frac{{8\;n-\frac{8}{7}n+\frac{24}{7}-\frac{16}{7}-\frac{8}{7}}}{{-\frac{8}{7}-\frac{32}{7}+16}}$=$\frac{2n}{3}$
因為${k_{PF}}=\frac{n}{3}$,所以2kPF=kPM+kPN…(12分)
所以直線PM,PF,PN的斜率成等差數(shù)列.…(13分)

點評 本題主要考查直線與圓錐曲線的綜合應(yīng)用能力,具體涉及到橢圓方程的求法、直線的方程和等差數(shù)列的性質(zhì)及直線與橢圓的相關(guān)知識,解題時要注意合理地進行等價轉(zhuǎn)化.屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且sinA+cos2$\frac{B+C}{2}$=1,D為BC上一點,且$\overrightarrow{AD}=\frac{1}{4}\overrightarrow{AB}+\frac{3}{4}\overrightarrow{AC}$.
(1)求sinA的值;
(2)若a=4$\sqrt{2}$,b=5,求AD的長.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.下列命題:
①“全等三角形的面積相等”的逆命題;
②“正角形的三個角均為60°”的否命題;
③“若x2+y2=0,則x=y=0”的逆否命題;
④若x≤-3,則x2+x-6≥0;
其中真命題的個數(shù)是3.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖,在三棱柱V-ABC中,平面VAB⊥平面ABC,△VAB為等邊三角形,AC⊥BC且AC=BC=$\sqrt{2}$,O,M分別為AB,VA的中點.
(1)求證:AB∥MOC;
(2)求證:平面MOC⊥平面VAB;
(3)求二面角M-OC-A的大。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.已知過點P(1,0)的直線l交圓O:x2+y2=1于A,B兩點,$|AB|=\sqrt{2}$,則直線l的方程為x-y-1=0或x+y-1=0.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.復(fù)數(shù)z=$\frac{3+2i}{i}$ (i為虛數(shù)單位)的虛部為( 。
A.3B.-3C.-3iD.2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.直三棱柱A1B1C1-ABC,∠BCA=90°,點D1,F(xiàn)1分別是A1B1,A1C1的中點,BC=CA=CC1,則BD1與AF1所成角的余弦值是( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{{\sqrt{30}}}{10}$C.$\frac{{\sqrt{30}}}{15}$D.$\frac{{\sqrt{15}}}{10}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.已知向量$\overrightarrow{a}$=(sinθ,1),$\overrightarrow$=(0,cosθ),θ∈[-$\frac{π}{2}$,$\frac{π}{2}$],則|$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$|的取值范圍是( 。
A.[0,$\sqrt{2}$]B.[0,2]C.[1,2]D.[$\sqrt{2}$,2]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.設(shè)m,n(3≤m≤n)是正整數(shù),數(shù)列Am:a1,a2,…,am,其中ai(1≤i≤m)是集合{1,2,3,…,n}中互不相同的元素.若數(shù)列Am滿足:只要存在i,j(1≤i<j≤m)使ai+aj≤n,總存在k(1≤k≤m)有ai+aj=ak,則稱數(shù)列Am是“好數(shù)列”.
(Ⅰ)當m=6,n=100時,
(。┤魯(shù)列A6:11,78,x,y,97,90是一個“好數(shù)列”,試寫出x,y的值,并判斷數(shù)列:11,78,90,x,97,y是否是一個“好數(shù)列”?
(ⅱ)若數(shù)列A6:11,78,a,b,c,d是“好數(shù)列”,且a<b<c<d,求a,b,c,d共有多少種不同的取值?
(Ⅱ)若數(shù)列Am是“好數(shù)列”,且m是偶數(shù),證明:$\frac{{{a_1}+{a_2}+…+{a_m}}}{m}≥\frac{n+1}{2}$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案