如圖,設(shè)
=
,
=
,
=
,M為AC的中點(diǎn),則
=
(用
,
表示).
考點(diǎn):平面向量的基本定理及其意義
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:根據(jù)向量的加法運(yùn)算,共線向量基本定理及向量數(shù)乘的幾何意義容易求出
.
解答:
解:
=+=+=
+(-)=+(-)=
-.
故答案為:
-.
點(diǎn)評:考查向量加法運(yùn)算,共線向量基本定理,向量數(shù)乘的幾何意義.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
x≥0,y≥0,x+y≤4所圍成的平面區(qū)域的周長是
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
函數(shù)f(x)=x
2-4x在區(qū)間[1,4]上的最小值是
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
若實(shí)數(shù)a,b,c同時(shí)滿足以下三個(gè)條件:
①(b+
-
)
2+[c-m(a
2+a-m
2-m)]
2=0
②任意a∈R,b<0或c<0;
③存在a∈(-∞,-1),使得bc<0.
則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖,各條棱長均為2的正三棱柱ABC-A
1B
1C
1中,M為A
1C
1的中點(diǎn),則三棱錐M-AB
1C的體積為
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
將“重視過程而非結(jié)果”8個(gè)漢字填入5*4的方格內(nèi),其中“重”字填入左上角,“果”字填入右下角,將其余6個(gè)漢字依次填入方格,要求只能向右或向下讀成一句原話,如圖所示為一種填法,則共有
種不同填法.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
在△ABC中,AC=
,BC=2,B=60°,則BC邊上的高等于
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
若函數(shù)f(x)=
,則f(x)的定義域是
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
函數(shù)y=log
a(x-1)的圖象恒過定點(diǎn)P,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為
.
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