【題目】已知函數(shù),.
(1)若在處取得極值,求的值;
(2)設(shè),試討論函數(shù)的單調(diào)性;
(3)當時,若存在正實數(shù)滿足,求證:.
【答案】(1).
(2)見解析.
(3)證明見解析.
【解析】
(1)先求導,再令即得a的值,再驗證.(2)先求導得,再對a分類討論得函數(shù)的單調(diào)性.(3)先化簡已知得到,再令,,求得
的最小值為1,解不等式即得.
(1)解:因為,所以,
因為在處取得極值,
所以,解得.
驗證:當時,,
易得在處取得極大值.
(2)解:因為,
所以.
①若,則當時,,所以函數(shù)在上單調(diào)遞增;
當時,,函數(shù)在上單調(diào)遞減.
②若,,
當時,易得函數(shù)在和上單調(diào)遞增,
在上單調(diào)遞減;
當時,恒成立,所以函數(shù)在上單調(diào)遞增;
當時,易得函數(shù)在和上單調(diào)遞增,
在上單調(diào)遞減.
(3)證明:當時,,
因為,
所以,
即,
所以.
令,,
則,
當時,,所以函數(shù)在上單調(diào)遞減;
當時,,所以函數(shù)在上單調(diào)遞增.
所以函數(shù)在時,取得最小值,最小值為.
所以,
即,所以或.
因為為正實數(shù),所以.
當時,,此時不存在滿足條件,
所以.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面是邊長為2的菱形,∠BCD=60°,點E是BC邊
的中點,AC,DE交于點O,,且PO⊥平面ABCD.
(1)求證:PD⊥BC;
(2)在線段AP上找一點F,使得BF∥平面PDE,并求此時四面體PDEF的體積.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列的前項和,對任意,都有(為常數(shù)).
(1)當時,求;
(2)當時,
(。┣笞C:數(shù)列是等差數(shù)列;
(ⅱ)若對任意,必存在使得,已知,且,求數(shù)列的通項公式.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】因市場戰(zhàn)略儲備的需要,某公司月日起,每月日購買了相同金額的某種物資,連續(xù)購買了次.由于市場變化,月日該公司不得不將此物資全部賣出.已知該物資的購買和賣出都是以份為計價單位進行交易,且該公司在買賣的過程中沒有虧本,那么下面個折線圖中,所有可以反映這種物資每份價格(單位:萬元)的變化情況的是( )
A.①②B.①③C.②③D.③
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1ABAC2,AB⊥AC,M是棱BC的中點點P在線段A1B上.
(1)若P是線段A1B的中點,求直線MP與直線AC所成角的大小;
(2)若是的中點,直線與平面所成角的正弦值為,求線段BP的長度.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(1)若函數(shù)在定義域內(nèi)單調(diào)遞增,求實數(shù)的取值范圍;
(2)證明:方程有且只有一個實數(shù)根.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若函數(shù)同時滿足:⑴對于定義域上的任意,恒有; ⑵對于定義域上的任意,當時,恒有,則稱函數(shù)為“理想函數(shù)”.給出下列四個函數(shù)中: ①,②, ③,④,能被稱為“理想函數(shù)”的有_____________(填相應的序號).
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐中,,底面是梯形,AB∥CD,,AB=PD=4,CD=2,,M為CD的中點,N為PB上一點,且.
(1)若MN∥平面PAD;
(2)若直線AN與平面PBC所成角的正弦值為,求異面直線AD與直線CN所成角的余弦值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com