已知向量，若，則實(shí)數(shù)的值為

A．             B．              C．              D．  1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某普通高中共有教師人,分為三個(gè)批次參加研修培訓(xùn),在三個(gè)批次中男、女教師人數(shù)如下表所示:

第一批次

第二批次

第三批次

女教師

男教師

已知在全體教師中隨機(jī)抽取1名,抽到第二、三批次中女教師的概率分別是、.

(Ⅰ)求的值;

(Ⅱ)為了調(diào)查研修效果,現(xiàn)從三個(gè)批次中按的比例抽取教師進(jìn)行問卷調(diào)查,三個(gè)批次被選取的人數(shù)分別是多少?

(Ⅲ)若從(Ⅱ)中選取的教師中隨機(jī)選出兩名教師進(jìn)行訪談,求參加訪談的兩名教師“分別來自兩個(gè)批次”的概率.

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如圖，正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為2.

（Ⅰ）證明：AC⊥B1D；

（Ⅱ）求三棱錐C-BDB1的體積。

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在中，角所對(duì)應(yīng)的邊為，若，則   

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等比數(shù)列的各項(xiàng)都為正數(shù)，，.

(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式

（2）若，求的最大值及相應(yīng)的值

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已知ABCD為平行四邊形，A(-1,2)，B (0,0)，Ｃ(1,7)，則Ｄ點(diǎn)坐標(biāo)為　　 .         　　　　　

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求函數(shù)的定義域和單調(diào)區(qū)間.

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如圖5，在平面四邊形中，

(I) 求的值

(II)若求BC的長

 


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A   

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