(2013•廣州三模)已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和的平均數(shù)為2n+1
(1)求{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)cn=
an
2n+1
,試判斷并說(shuō)明cn+1-cn(n∈N*)的符號(hào);
(3)設(shè)函數(shù)f(x)=-x2+4x-
an
2n+1
,是否存在最大的實(shí)數(shù)λ?當(dāng)x≤λ時(shí),對(duì)于一切非零自然數(shù)n,都有f(x)≤0.
分析:(1)依題意,Sn=n(2n+1),當(dāng)n≥2時(shí),an=Sn-Sn-1,再求得a1,即可求得{an}的通項(xiàng)公式;
(2)cn=2-
3
2n+1
,cn+1=2-
3
2n+3
,二者作差判斷即可;
(3)f(x)≤0?-x2+4x≤
an
2n+1
=cn,由(2)知c1=1是數(shù)列{cn}的最小項(xiàng),于是-x2+4x≤c1=1,解之結(jié)合題意即可確定λ的值.
解答:解:(1)由題意,a1+a2+a3+…+an=n(2n+1),a1+a2+a3+…+an-1=(n-1)(2n-1),
兩式相減得:an=4n-1,(n≥2),而a1=3,
∴an=4n-1,(n∈N*),
(2)cn=
an
2n+1
=
4n-1
2n+1
=2-
3
2n+1
,cn+1=2-
3
2n+3
,
cn+1-cn=
3
2n+1
-
3
2n+3
>0,
∴cn+1>cn
(3)由(2)知c1=1是數(shù)列{cn}的最小項(xiàng).
當(dāng)x≤λ時(shí),對(duì)于一切非零自然數(shù)n,都有f(x)≤0,
即-x2+4x≤
an
2n+1
=cn,
∴-x2+4x≤c1=1,即x2-4x+1≥0,
解得x≥2+
3
或x≤2-
3
,
∴取λ=2-
3
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列與函數(shù)的綜合,突出考查等差數(shù)列通項(xiàng)的確定,考查恒成立問(wèn)題,考查分類常數(shù)法與作差法比較大小,屬于難題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2013•廣州三模)如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面為直角梯形,AD∥BC,∠BAD=90°,PA⊥底面ABCD,PA=AD=AB=2BC,M,N分別為PC,PB的中點(diǎn).
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(Ⅱ)求CD與平面ADMN所成的角的正弦值.

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(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn=log2an,求數(shù)列{|bn|}的前n項(xiàng)和Tn

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(2013•廣州三模)如圖,長(zhǎng)為m+1(m>0)的線段AB的兩個(gè)端點(diǎn)A和B分別在x軸和y軸上滑動(dòng),點(diǎn)M是線段AB上一點(diǎn),且
AM
=m
MB

(1)求點(diǎn)M的軌跡Γ的方程,并判斷軌跡Γ為何種圓錐曲線;
(2)設(shè)過(guò)點(diǎn)Q(
1
2
,0)且斜率不為0的直線交軌跡Γ于C、D兩點(diǎn).試問(wèn)在x軸上是否存在定點(diǎn)P,使PQ平分∠CPD?若存在,求點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•廣州三模)如圖,在等腰梯形PDCB中,PB∥CD,PB=3,DC=1,PD=BC=
2
,A為PB邊上一點(diǎn),且PA=1,將△PAD沿AD折起,使平面PAD⊥平面ABCD.
(1)求證:平面PAD⊥平面PCD.
(2)在線段PB上是否存在一點(diǎn)M,使截面AMC把幾何體分成的兩部分的體積之比為VPDCMA:V M-ACB=2:1,若存在,確定點(diǎn)M的位置;若不存在,說(shuō)明理由.
(3)在(2)的條件下,判斷AM是否平行于平面PCD.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•廣州三模)如圖所示,圓柱的高為2,底面半徑為
3
,AE、DF是圓柱的兩條母線,過(guò)AD作圓柱的截面交下底面于BC,且AD=BC
(1)求證:平面AEB∥平面DFC;
(2)求證:BC⊥BE;
(3)求四棱錐E-ABCD體積的最大值.

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