已知A(2,4)、B(31)、C(34)3,2求點(diǎn)M、N的坐標(biāo).

 

(918)

【解析】∵ A(2,4)B(3,1)、C(3,4),

(18),(63),3(324),2(126).設(shè)M(x,y),則有(x3,y4)M點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,20).同理可求得N點(diǎn)的坐標(biāo)為(92),因此(918).故所求點(diǎn)M、N的坐標(biāo)分別為(020)、(92),的坐標(biāo)為(9,18)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)(文)三輪專題體系通關(guān)訓(xùn)練倒數(shù)第2天練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

某校高一、高二兩個(gè)年級(jí)進(jìn)行乒乓球?qū)官悾總(gè)年級(jí)選出3名學(xué)生組成代表隊(duì),比賽規(guī)則是:單打、雙打、單打順序進(jìn)行三盤比賽;代表隊(duì)中每名隊(duì)員至少參加一盤比賽,但不能參加兩盤單打比賽.若每盤比賽中高一、高二獲勝的概率分別為.

(1)比賽規(guī)則,高一年級(jí)代表隊(duì)可以派出多少種不同的出場(chǎng)陣容?

(2)若單打獲勝得2分,雙打獲勝得3分,求高一年級(jí)得分ξ的概率分布列和數(shù)學(xué)期望.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點(diǎn)引領(lǐng)+技巧點(diǎn)撥第四章第3課時(shí)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

已知a(34),b(43),xy的值使(xayb)⊥a,|xayb|1.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點(diǎn)引領(lǐng)+技巧點(diǎn)撥第四章第2課時(shí)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

如圖,△ABC,AC上取一點(diǎn)N,使得ANACAB上取一點(diǎn)M,使得AMABBN的延長(zhǎng)線上取點(diǎn)P,使得NPBN,CM的延長(zhǎng)線上取點(diǎn)Q,使得λ時(shí),試確定λ的值.

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點(diǎn)引領(lǐng)+技巧點(diǎn)撥第四章第2課時(shí)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示△ABC,HBC上異于BC的任一點(diǎn),MAH的中點(diǎn)λμ,λμ________

 

 

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若向量a(23),b(x,9),a∥b則實(shí)數(shù)x________

 

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如圖,△ABCAC上取一點(diǎn)N,使ANAC;在AB上取一點(diǎn)M,使得AMAB;在BN的延長(zhǎng)線上取點(diǎn)P使得NPBN;在CM的延長(zhǎng)線上取點(diǎn)Q,使得λ時(shí),試確定λ的值.

 

 

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a>0,b>0,1a2b的最小值為________

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點(diǎn)引領(lǐng)+技巧點(diǎn)撥第六章第2課時(shí)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

在平面直角坐標(biāo)系中,不等式組(a為常數(shù))表示的平面區(qū)域的面積為9,那么實(shí)數(shù)a的值為________

 

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