已知點(diǎn)P是圓上任意一點(diǎn),點(diǎn)F2與點(diǎn)F1關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱.線段PF2的中垂線m分別與PF1、PF2交于M、N兩點(diǎn).
(1)求點(diǎn)M的軌跡C的方程;
(2)斜率為k的直線l與曲線C交于P,Q兩點(diǎn),若(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),試求直線l在y軸上截距的取值范圍.
【答案】分析:(1)由題意判斷點(diǎn)M的軌跡是以F1,F(xiàn)2為焦點(diǎn)的橢圓,進(jìn)而可求點(diǎn)M的軌跡C的方程;
(2)設(shè)直線l的方程為y=kx+n,代入橢圓方程,利用△>0及韋達(dá)定理,,即可求得直線l在y軸上截距的取值范圍.
解答:解:(1)由題意得,F(xiàn)1(-1,0),F(xiàn)2(1,0),圓F1的半徑為,且|MF2|=|MP|…(1分)
從而
(3分)
∴點(diǎn)M的軌跡是以F1,F(xiàn)2為焦點(diǎn)的橢圓,…(5分)
其中長(zhǎng)軸,得到,焦距2c=2,∴短半軸b=1
∴橢圓方程為:
(6分)
(2)設(shè)直線l的方程為y=kx+n,由,消元可得(2k2+1)x2+4knx+2n2-2=0
則△=16k2n2-8(n2-1)(2k2+1)>0,即2k2-n2+1>0①…(8分)
設(shè)P(x1,y1),Q(x2,y2),則
可得x1x2+y1y2=0,即x1x2+(kx1+n)(kx2+n)=0…(10分)
整理可得
(12分)

化簡(jiǎn)可得3n2=2k2+2,代入①整理可得,
故直線l在y軸上截距的取值范圍是.    …(14分)
點(diǎn)評(píng):本題考查橢圓的定義,考查橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,考查直線與橢圓的位置關(guān)系,解題的關(guān)鍵是利用橢圓的定義,聯(lián)立直線與橢圓方程,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)P是圓M:x2+(y+m)2=8(m>0,m≠
2
)上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)N(0,m)是圓M所在平面內(nèi)一定點(diǎn),線段NP的垂直平分線l與直線MP相交于點(diǎn)Q.
(Ⅰ)當(dāng)P在圓M上運(yùn)動(dòng)時(shí),記動(dòng)點(diǎn)Q的軌跡為曲線Γ,判斷曲線Γ為何種曲線,并求出它的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)過原點(diǎn)斜率為k的直線交曲線Γ于A,B兩點(diǎn),其中A在第一象限,且它在y軸上的射影為點(diǎn)C,直線BC交曲線Γ于另一點(diǎn)D,記直線AD的斜率為k′.是否存在m,使得對(duì)任意的k>0,都有|k•k′|=1?若存在,求m的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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已知圓O的半徑為定長(zhǎng)r,A是圓所在平面內(nèi)一定點(diǎn),P是圓上任意一點(diǎn),線段AP的垂直平分線l與直線OP相交于點(diǎn)Q,當(dāng)P在圓上運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)Q的軌跡可能是下列圖形中的:
①③⑤⑦
①③⑤⑦
.(填寫所有可能圖形的序號(hào))
①點(diǎn);②直線;③圓;④拋物線;⑤橢圓;⑥雙曲線;⑦雙曲線的一支.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012屆山東省兗州市高二下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)(文) 題型:選擇題

已知圓O的半徑為定長(zhǎng)r,是圓O外一定點(diǎn),P是圓上任意一點(diǎn),線段的垂直平分線和直線相較于點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)在圓上運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)的軌跡是(    )

A.圓          B.橢圓           C.雙曲線一支        D.拋物線

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年湖北省武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二(上)期中數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

已知圓O的半徑為定長(zhǎng)r,A是圓所在平面內(nèi)一定點(diǎn),P是圓上任意一點(diǎn),線段AP的垂直平分線l與直線OP相交于點(diǎn)Q,當(dāng)P在圓上運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)Q的軌跡可能是下列圖形中的:    .(填寫所有可能圖形的序號(hào))
①點(diǎn);②直線;③圓;④拋物線;⑤橢圓;⑥雙曲線;⑦雙曲線的一支.

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①點(diǎn);②直線;③圓;④拋物線;⑤橢圓;⑥雙曲線;⑦雙曲線的一支.

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