(1)已知集合A={a2,a+1,-3},B={a-3,2a-1,a2+1},若A∩B={-3},求實(shí)數(shù)a的值
(2)已知集合A={x|x2-5x-6=0},集合B={x|mx+1=0}若A∪B=A,求實(shí)數(shù)m組成的集合.
考點(diǎn):子集與交集、并集運(yùn)算的轉(zhuǎn)換
專題:計(jì)算題
分析:(1)根據(jù)A∩B={-3},得到-3∈B,然后根據(jù)元素和集合關(guān)系,解實(shí)數(shù)a即可.
(2)先求得A,再根據(jù)A∪B=A,可得B⊆A,分B=∅和B≠∅兩種情況,分別求得m的值,可得實(shí)數(shù)m組成的集合.
解答: (1)∵A∩B={-3},∴-3∈B,而a2+1≠-3,
∴當(dāng)a-3=-3,a=0,A={0,1,-3},B={-3,-1,1},
這樣A∩B={-3,1}與A∩B={-3}矛盾;
當(dāng)2a-1=-3,a=-1,符合A∩B={-3}
∴a=-1
(2)由于集合A={x|x2-5x-6=(x+1)(x-6)=0}={-1,6},集合B={x|mx+1=0},且A∪B=A,∴B⊆A.
當(dāng)B=∅時(shí),m=0;
當(dāng)B≠∅時(shí),由于B={
1
-m
},∴
1
-m
=-1,或
1
-m
=6,解得m=1,或m=-
1
6

故實(shí)數(shù)m組成的集合為(0,1,-
1
6
}.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查集合中參數(shù)的取值范圍問(wèn)題,集合間的包含關(guān)系,體現(xiàn)了分類討論的數(shù)學(xué)思想,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=-x+2,x∈[-5,5],若從區(qū)間[-5,5]內(nèi)隨機(jī)選取一個(gè)實(shí)數(shù)x0,則所選取的實(shí)數(shù)x0滿足f(x0)≤0的概率為(  )
A、0.5B、0.4
C、0.3D、0.2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知z=(a-i)(1+i)(a∈R,i為虛數(shù)單位),若復(fù)數(shù)z表示的是實(shí)數(shù),則a=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列命題的否定:
(1)所有自然數(shù)的平方是正數(shù);
(2)任何實(shí)數(shù)x都是方程5x-12=0的根;      
(3)對(duì)于任意實(shí)數(shù)x,存在實(shí)數(shù)y,使x+y>0;
(4)有些質(zhì)數(shù)是奇數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了調(diào)查胃病是否與生活規(guī)律有關(guān),在某地對(duì)540名40歲以上的人進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果是:患胃病者生活不規(guī)律的共60人,患胃病者生活規(guī)律的共20人,未患胃病者生活不規(guī)律的共260人,未患胃病者生活規(guī)律的共200人.
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)列出2×2列聯(lián)表;
(2)能夠以99%的把握認(rèn)為40歲以上的人患胃病與否和生活規(guī)律有關(guān)系嗎?為什么?參考公式及數(shù)據(jù):K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,
P(K2≥k00.100.050.0250.0100.0050.001
k02.7063.8415.0246.6357.87910.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖:在△ABC中,D為BC中點(diǎn),AM=
1
3
AB,AN=
2
3
AC,設(shè)
AB
=
a
,
AC
AC
=
b

(Ⅰ)試用
a
,
b
表示
MN
;       
(Ⅱ)試用
a
b
表示
MD

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=kx+b(k≠0,1).
(1)求f(f(f(x)));
(2)求f(f(f(…f(x))).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知定義在區(qū)間(0,+∞)上的函數(shù)f(x)滿足f(
x1
x2
)=f(x1)-f(x2),且當(dāng)x>1時(shí),f(x)<0.
(1)求f(1)的值;
(2)判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面是直角梯形ABCD,其中AD⊥AB,CD∥AB,AB=4,CD=2,側(cè)面PAD與底面ABCD垂直,E為PA的中點(diǎn).
(1)求證:CD⊥PA;
(2)求證:DE∥平面PBC.

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