某數(shù)學老師對本校2013屆高三學生某次聯(lián)考的數(shù)學成績進行分析,按1:50進行分層抽樣抽取20名學生的成績進行分析,分數(shù)用莖葉圖記錄如圖所示(部分數(shù)據(jù)丟失),得到的頻率分布表如下:
分數(shù)段(分) [50,70] [70,90] [90,110] [110,130] [130,150] 合計
頻數(shù) b
頻率 a 0.25
(I)表中a,b的值及分數(shù)在[90,100)范圍內(nèi)的學生,并估計這次考試全校學生數(shù)學成績及格率(分數(shù)在[90,150]范圍為及格);
(II)從大于等于100分的學生隨機選2名學生得分,求2名學生的平均得分大于等于130分的概率.
考點:莖葉圖,頻率分布表,古典概型及其概率計算公式
專題:概率與統(tǒng)計
分析:(I)根據(jù)莖葉圖計算表中a,b的值,并估計這次考試全校學生數(shù)學成績及格率(分數(shù)在[90,150]范圍為及格);
(II)利用列表法,結(jié)合古典概率求2名學生的平均得分大于等于130分的概率.
解答: 解:(1)由莖葉圖可知分數(shù)在[50,70)范圍內(nèi)的有2人,在[110,130)范圍內(nèi)的有3人,
∴a=
2
20
=0.1
,b=3.
又分數(shù)在[110,150)范圍內(nèi)的頻率為
5
20
=0.25
,
∴分數(shù)在[90,110)范圍內(nèi)的頻率為1-0.1-0.25-0.25=0.4,
∴分數(shù)在[90,110)范圍內(nèi)的人數(shù)為20×0.4=8,
由莖葉圖可知分數(shù)[100,110)范圍內(nèi)的人數(shù)為4人,
∴分數(shù)在[90,100)范圍內(nèi)的學生數(shù)為8-4=4(人).
從莖葉圖可知分數(shù)在[70,90]范圍內(nèi)的頻率為0.3,所以有20×0.3=6(人),
∴數(shù)學成績及格的學生為13人,
∴估計全校數(shù)學成績及格率為
13
20
=0.65=65
%.
(2)設(shè)A表示事件“大于等于100分的學生中隨機選2名學生得分,平均得分大于等于130分”,
由莖葉圖可知大于等于100分有5人,記這5人分別為a,b,c,d,e,
則選取學生的所有可能結(jié)果為:(a,b),(a,c),(a,d),(a,e),(b,c),(b,d),(b,e),(c,d),(c,e),(d,e),基本事件數(shù)為10,
事件“2名學生的平均得分大于等于130分”也就是“這兩個學生的分數(shù)之和大于等于260”,
所以可能結(jié)果為:(118,142),(128,136),(128,142),(136,142),
共4種情況,基本事件數(shù)為4,
P(A)=
4
10
=
2
5
點評:本題主要考查莖葉圖的應(yīng)用,以及古典概型的概率公式求法,利用列舉法是解決古典概率的基本方法.
練習冊系列答案
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x2
4
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1
8
,則P的軌跡為( 。
A、
B、
C、
D、

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若實數(shù)a、b滿足
-π≤a≤π
-π≤b≤π
,則使得f(x)=x2+2ax-b22有零點的概率為( 。
A、1-
3
4
π
B、1-
π
4
C、1-
π
8
D、1-
π
2

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   年產(chǎn)量畝  年種植成本  每噸售價
 黃瓜  4噸 1.2萬元   0.55萬元
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畝.

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