已知直線為參數(shù)),曲線C1(為參數(shù)).

(Ⅰ)設(shè)l與C1相交于A,B兩點,求|AB|;

(Ⅱ)若把曲線C1上各點的橫坐標壓縮為原來的倍,縱坐標壓縮為原來的倍,得到曲線C2,設(shè)點P是曲線C2上的一個動點,求它到直線l的距離的最小值.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:課標綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型:

設(shè)i是虛數(shù)單位,若復(fù)數(shù)為實數(shù),則實數(shù)a為

[  ]

A.

2

B.

-2

C.

D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:課標綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型:

某班同學(xué)利用節(jié)假日進行社會實踐,在25~55歲的人群中隨機抽取n人進行了一次關(guān)于生活習(xí)慣是否符合低碳觀念的調(diào)查,若生活習(xí)慣符合低碳觀念,則稱為“低碳族”.根據(jù)調(diào)查結(jié)果得到如下統(tǒng)計表和各年齡段人數(shù)頻率分布直方圖:

(Ⅰ)補全頻率分布直方圖并求n,a,p的值;

(Ⅱ)從[40,50)歲年齡段的“低碳族”中采用分層抽樣法抽取18人參加戶外低碳體驗活動,其中選取3人作為領(lǐng)隊,記選取的3名領(lǐng)隊中年齡在[40,45)歲年齡段的人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:課標綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型:

定義在R的函數(shù)y=ln(x2+1)+|x|,滿足f(2x-1)>f(x+1),則x滿足的關(guān)系是

[  ]

A.

(2,+∞)∪(-∞,-1)

B.

(2,+∞)∪(-∞,1)

C.

(-∞,1)∪(3,+∞)

D.

(2,+∞)∪(-∞,-1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:課標綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型:

某高等學(xué)校自愿獻血的50位學(xué)生的血型分布的情況如下表:

(1)從這50位學(xué)生中隨機選出2人,求這2人血型都為A型的概率;

(2)從這50位學(xué)生中隨機選出2人,求這2人血型相同的概率;

(3)現(xiàn)有一位血型為A型的病人需要輸血,要從血型為A,O的學(xué)生中隨機選出2人準備獻血,記選出A型血的人數(shù)為ξ,求隨機變量ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:課標綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型:

已知等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,若a4=18-a5則S8等于

[  ]

A.

18

B.

36

C.

54

D.

72

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:課標綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型:

設(shè)f(x)為偶函數(shù),對于任意的x>0的數(shù),都有f(2+x)=-2f(2-x),已知f(-1)=4,那么f(-3)等于

[  ]

A.

2

B.

-2

C.

8

D.

-8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:課標綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的k值是

[  ]

A.

4

B.

5

C.

6

D.

7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:課標綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型:

設(shè)全集U={1,2,3,4,5},集合A={1,2,4},B={4,5},則圖中的陰影部分表示的集合為

[  ]

A.

{4}

B.

{5}

C.

{1,2}

D.

{3,5}

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同步練習(xí)冊答案