（2012•汕頭二模）運行如圖所示的程序框圖，若輸入n=4，則輸出S的值為
11
11
．
分析：由圖知，每次進入循環(huán)體后，S的值被施加的運算是S加上i，故由此運算規(guī)律進行計算，經過5次運算后輸出的結果是11即可．
解答：解：由圖知運算規(guī)則是對S=S+i，故若輸入n=4，則
第一次進入循環(huán)體后S=0+1=1，
第二次進入循環(huán)體后S=1+1=2，
第三次進入循環(huán)體后S=2+2=4，
第四次進入循環(huán)體后S=4+3=7，
第五次進入循環(huán)體后S=7+4=11，此時i=5，退出循環(huán)．
則輸出S的值為 11
故答案為：11．
點評：本題考查循環(huán)結構，已知運算規(guī)則與最后運算結果，求運算次數(shù)的一個題，是算法中一種常見的題型．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

（2012•汕頭二模）已知函數(shù)f（x）=x2-（a+2）x+alnx，其中常數(shù)a＞0．
（1）當a＞2時，求函數(shù)f（x）的單調遞增區(qū)間；
（2）當a=4時，若函數(shù)y=f（x）-m有三個不同的零點，求m的取值范圍；
（3）設定義在D上的函數(shù)y=h（x）在點p（x0，h（x0））處的切線方程為l：y=g（x），當x≠x0時，若
h(x)-g(x)x-x0
＞0在D內恒成立，則稱P為函數(shù)y=h（x）的“類對稱點”，請你探究當a=4時，函數(shù)y=f（x）是否存在“類對稱點”，若存在，請最少求出一個“類對稱點”的橫坐標；若不存在，說明理由．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

（2012•汕頭二模）在數(shù)列{an}中，a1=1、a2=
1
4
，且an+1=
(n-1)an
n-an
(n≥2)．
（Ⅰ） 求a3、a4，猜想an的表達式，并加以證明；
（Ⅱ） 設bn=
an•an+1
an
+
an+1
，求證：對任意的自然數(shù)n∈N*，都有b1+b2+…+bn＜
n
3
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

（2012•汕頭二模）已知函數(shù)f(x)=2cos2
x
2
-
3
sinx．
（Ⅰ）求函數(shù)f（x）的最小正周期和值域；
（Ⅱ）若a為第二象限角，且f(a-
π
3
)=
1
3
，求
cos2a
1-tana
的值．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

（2012•汕頭二模）從1，2，3，4，5中不放回地依次取2個數(shù)，事件A=“第一次取到的是奇數(shù)”，B=“第二次取到的是奇數(shù)”，則P（B|A）=（　�。�

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

（2012•汕頭二模）雙曲線x2-
y24
=1的漸近線方程是
y=±2x
y=±2x
．

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