【題目】已知函數(shù)的圖象在處的切線方程為.
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性.
(2)是否存在正實數(shù),使得函數(shù)的定義域為時,值域也為?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.
【答案】(1)答案不唯一,具體見解析(2)存在;
【解析】
(1)先對函數(shù)進行求導(dǎo),根據(jù)已知條件在處的切線方程為可求出,,即得到,再對進行求導(dǎo),對參數(shù)進行討論即可.
(2)先假設(shè)存在符合題意的正實數(shù),再對進行求導(dǎo),可得到它的單調(diào)性以及單調(diào)區(qū)間,從而可求得的最小值大于或等于零即可.
解:(1)∵,∴.
又∵,∴,∴.
∴,∴.
當時,,在上單調(diào)遞減;
當時,令,得.
令,得,
故在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.
(2)假設(shè)存在符合題意的正實數(shù),
由,得.
∵在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,
∴函數(shù)在上單調(diào)遞增.
∵,且當時,,
∴存在唯一的實數(shù),使得,即①,
∴當時,,單調(diào)遞減;
當時,,單調(diào)遞增.
∴.
由,得,
∴
.
當且僅當時取等號,由,得,此時,
把,代入①也成立.
故存在正實數(shù),使得定義域為時,值域也為.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ax3﹣(3a﹣2)x2﹣8x+12a+7,g(x)=lnx,記h(x)=min{f(x),g(x)},若h(x)至少有三個零點,則實數(shù)a的取值范圍是( )
A.(﹣∞,)B.(,+∞)C.[,)D.[,]
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某攝影協(xié)會在2019年10月舉辦了主題“慶祖國70華誕——我們都是追夢人”攝影圖片展.通過平常人的鏡頭,記錄了國強民富的幸福生活,向祖國母親70歲的生日獻了一份厚禮.攝影協(xié)會收到了來自社會各界的大量作品,從眾多照片中選取100張照片展出,其參賽者年齡集中在之間,根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果,做出頻率分布直方圖如下:
(1)求這100位作者年齡的樣本平均數(shù)和樣本方差(同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點值作代表);
(2)由頻率分布直方圖可以認為,作者年齡X服從正態(tài)分布,其中近似為樣本平均數(shù),近似為樣本方差.
(i)利用該正態(tài)分布,求;
附:,若,則,,.
(ii)攝影協(xié)會從年齡在和的作者中,按照分層抽樣的方法,抽出了7人參加“講述圖片背后的故事”座談會,現(xiàn)要從中選出3人作為代表發(fā)言,設(shè)這3位發(fā)言者的年齡落在區(qū)間的人數(shù)是Y,求變量Y的分布列和數(shù)學期望.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論的單調(diào)性;
(2)用表示中的最大值,設(shè)函數(shù),討論零點的個數(shù).
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在四棱錐中,平面,,點是矩形內(nèi)(含邊界)的動點,且,,直線與平面所成的角為.記點的軌跡長度為,則______;當三棱錐的體積最小時,三棱錐的外接球的表面積為______.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】拋物線上任意兩點處的切線交于點,稱為“阿基米德三角形”.當線段經(jīng)過拋物線焦點時,具有以下特征:①點必在拋物線的準線上;②為直角三角形,且;③.若經(jīng)過拋物線焦點的一條弦為,阿基米德三角形為,且點的縱坐標為4,則直線的方程為( )
A.B.
C.D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】選修4 — 4:坐標系與參數(shù)方程
在直角坐標系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以原點為極點, 軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為().
(1)分別寫出直線的普通方程與曲線的直角坐標方程;
(2)已知點,直線與曲線相交于兩點,若,求的值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com