設(shè)集合,則實(shí)數(shù)        .
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試題分析:,或
,當(dāng)時(shí),,此時(shí)不合題意,.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)集合,.
(1)求集合,
(2)若集合,且滿足,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知集合
(1)分別求
(2)已知,若,求實(shí)數(shù)的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知集合,,。
(Ⅰ)求,;
(Ⅱ)若,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

若集合,其中.
(1)當(dāng)時(shí),求集合
(2)當(dāng)時(shí),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知集合,,則 (   )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知A是有限集合,,,若的子集個(gè)數(shù)分別為,且,則 _____.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)A={(x,y)|x–y=6},B={(x,y)|3x+2y=7},滿足的集合C的個(gè)數(shù)為(  ).
A.0B.1 C.2D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)集合,,則等于(   )
A.B.C.D.

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